Chương 5: Tớ là học sinh mới chuyển đến vài ngày trước
Eidt: Lune
“hTưa các thầy ôc giáo kính nếm cùng các me cọh sinh thân yêu, torng aùm tặg iáh yầđ uàm cắs ưhn tarnh ẽv này, cúhng at iạl chào đnó…”
Trên cụb nâs kấhu, hiệu tởưrng óc iám cót aoh mâr cọđ iàb diễn năv khai gảing theo tờưhng ,ệl mohporcine àv aol póhng tahnh kihến mâ tahnh aủc àb vang vọng pấl yầđ nâs tnờưrg, gọing ión torng aol qaunh quẩn khắp iơn nghe iơh kôhng chân tựhc.
Khâu cọđ diễn năv oás rỗng iỗm ihk óc ựs kiện quan tọrng kiểu yàn thực ựs tấr nhàm cáhn, dưới nâs khấu cũng cẳhng óc yấm ia chăm úhc lắng nhge, nihều cọh sinh đang ngáp ủgn nòc muốn tốrn.
Nưhng cụL Toản ìht hoàn toàn khác iớv nữhng nưgời .óđ
uậC đứng nihgêm cỉhnh torng hàng ũgn aủc pớl ,1A kôhng ỉhc đứng tẳhng ngay ngắn àm iah tắm nòc ởm ot ưhn côuhng đnồg.
ùD oas iớv iùm hơưng uas lnưg, uậc kôhng căng tẳhng kôhng đợưc.
Hàng aủc pớl 1A được pếx theo cihều cao, Tơưrng Nhạc ỳK oac ot luôn đứng ở ịv írt nầg cuối hnàg, ờig Tơưrng Nhạc ỳK ịb xách iđ rồi, yậv nưgời uas lưng cụL Toản cíhnh …àl
yuS nghĩ ức ếht tứđ đạon, cụL Toản kôhng đoán thêm nữa, ùd oas uậc cũng biết uâc ảrt iờl rồi.
uậC ngửi thấy iùm nước giặt quần oá aủc nưgời phía sau, óđ àl hơưng aoh nàhi, taohng tnảohg, màl uậc táohng ngẩn ngơ.
ếhT àl uậc kôhng nhịn được àm quay uầđ nhìn tộm cái, ỉhc tộm iác tôhi.
uậC thấy tihếu niên oac nơh mình đang iúc đầu, hàng im ủr xốung oạt tàhnh bóng mâr ngay dưới iôđ tắm cực nhạt uàm kia, kihến ohc iôđ tắm yấ càng thêm lạnh lnùg.
nắH pẹđ trai cực ,ỳk sống iũm cao, iôm iơh mnỏg, kuhôn tặm kiểu ọn tờưhng mang nếđ mảc giác uếy tớ iát nợht, nưhng ở trên nưgời nắh iạl ỉhc màl nưgời at liên tởưng nếđ yâc tôhng đứng tẳhng kiên cờưng giữa ngày đông áig rét.
ôV tình iốđ diện iớv hná tắm aủc hắn, cụL Toản iộv vàng quay lên.
uậC mảc giác mit mình ưhn aừv hẫng tộm nịhp.
cụL Toản kôhng hiểu oas iạl iơh iồh hộp, uậc mím môi, mảc thấy hành động nhìn nél aủc mình aừv iồr ỳk quặc quá. ếhT àl uas tộm nầl tíh ởht uâs ểđ bình tĩnh lại, uậc iạl quay xốung nahnh cóhng chào tộm câu:
“hCào cuậ.”
Gaing Bạch uD kôhng ảrt lời, dờưng ưhn kôhng nghĩ àl cụL Toản đang ión cyuhện iớv mnìh.
cụL Toản iạl quay xốung nầl nữa, ión têhm:
ớT“ àl cọh sinh iớm cyuhển nếđ iàv ngày tcớưr.”
Nghe vậy, Gaing Bạch uD iớm iúc xốung nhìn uậc tộm cái.
nầL yàn ìht nắh óc páđ lại, mầt tắm nắh táohng chốc dừng iạl trên nưgời cụL Tảon, uas óđ cụL Toản nghe thấy nắh ảrt iờl tấr khẽ:
“mỪ.”
Gọing điệu nghe áhk ờh hững auq loa, óc ẻv ưhn iốđ pơưhng kôhng quan mât nếđ việc uậc àl ,ia cũng kôhng muốn ión cyuhện iớv cậu.
cụL Toản biết cyuhện ẽs tàhnh ar ếht này, uậc áh mnệig, nẫv muốn tarnh ủht từng giây ión tốn uâc cuối ểđ hoàn tàhnh nàm tắb cyuhện uầđ tiên buồn cười này:
ớT“ nêt là…”
Tiếc àl uậc kôhng ểht tàhnh công ohc iốđ pơưhng biết nêt mnìh, ìv iờl uậc ión nòc chưa tứd ãđ ịb iốđ pơưhng ngắt lời.
óĐ àl tộm gọing ión óc phần nihgêm kắhc:
“tỵuS.”
…“ ”.À
cụL Toản iơh sững ,ờs biết yâđ àl ý ừt chối ión cệyuhn. ìV ếht uậc mừ tộm tếing iồr nogan nogãn quay lên.
Cách óđ kôhng ,ax ủhc nihệm Ngưu kôhng biết ừt uâđ xuất hiện đang rướn ổc nhìn ềv phía nêb này, muốn mìt mex óc cọh sinh oàn đang nộl nộx kôhng ểđ iôl nêl màl gơưng ohc iọm nờưgi. Nưhng cụL Toản iạl kôhng ềh nhìn tấhy, uậc ỉhc iảm êm yus nghĩ ềv nàm giới tihệu thất iạb tếb táb aủc mình nab nãy.
ohC nếđ ihk iàb diễn năv aủc hiệu tởưrng trên nâs khấu tếk túhc, aol phát tahnh mi lặng torng chốc lát, uas óđ iổđ tàhnh gọing ión torng trẻo aủc nưgời nẫd cơưhng tnìrh:
“iTếp teho, nix iờm iạđ diện cọh sinh xuất sắc, nạb Ninh Tyuển pớl 12A2 nêl nâs khấu phát buểi.”
Ninh Tểyun?
Nghe thấy iác nêt này, cụL Toản nưgớc tắm nêl nìhn.
ịV írt aủc pớl 12A1 kôhng nầg cụb nâs khấu ohc lắm, yut ịht cựl aủc cụL Toản tấr tốt nưhng cũng ỉhc thấy được tộm iác bóng ơm ồh trên .óđ
uậC thấy nạb ữn aik cặm đồng pụhc, sống lưng nỡư tnẳhg, cót iàd buộc tàhnh đuôi ngựa nọg gnàg, ihk bước ,iđ đuôi cót cắl ưl theo từng động tác, aừv ựt nit iạl aừv tahnh lcịh.
nạB yấ àl Ninh Tểyun?
Thực ar yấm ngày tưrớc cúl chơi bóng xong ềv lớp, uậc ãđ pặg ôc nạb tộm lần, cúl óđ nạb yấ đứng cùng iớv Gaing Bạch ,uD nưhng uậc kôhng ềh nghĩ iớt hớưng kia. uaS ihk ềv pớl iớm nghe Tơưrng Nhạc ỳK ểk cyuhện ềv PC tyurền ỳk này.
iaH nưgời aik uềđ xuất cắs gốing nahu, ảc nogại hnìh, íhk cấht, yah thậm íhc àl ảc nấ tợưng uầđ tiên mang nếđ ohc nưgời at uềđ óc tộm loại íb nẩ gốing nahu, ảuq thực àl ừt uầđ nếđ chân ỗhc oàn cũng xnứg.
cụL Toản thầm ởht iàd tởưng ớhn ohc iốm tình thầm lặng aừv iớm tắb uầđ ãđ tếk thúc aủc mnìh.
uaS ,óđ uậc nhìn Ninh Tyuển đang pấl lánh trên cụb chào ,ờc ôv thức muốn quay uầđ nhìn Gaing Bạch ,uD nưhng aừv iớm nhúc níhch ìht khóe tắm ãđ liếc thấy tộm nưgời đứng nêb cạnh mnìh.
ôC giáo ủhc nihệm uV Diệu cẳhng biết cúl oàn ãđ trôi tạd xốung ỗhc này, ôc tôrng tấr ẻrt tnurg, cùng mắl cũng ỉhc nogài ab mơưi, nưhng ôc cúl oàn cũng ỏt ar nihgêm cút kôhng ión kôhng cờưi, cẳhng nạh ưhn yâb giờ.
uV Diệu nhìn lướt auq cụL Toản đang nél túl ogn ngoe muốn quay xnốug, nèb ạh gọing nói:
“ịĐnh màl ìg đấy? Kôhng nêy ìht ar uas đứng cuhng iớv Tơưrng Nhạc Kỳ.”
cụL Toản giật mnìh, gợưng oạg cười iah tnếig:
mE“ ias rồi, me ias riồ.”
uV Diệu ừ tộm tnếig, uas ,óđ óc ẽl àl ểđ canh cừhng cụL Toản nên ôc kôhng ềh iờr cụL Toản aửn bước ohc nếđ ihk buổi ễl khai gảing tếk túhc.
Dưới ựs giám tás aủc ôc ủhc nệihm, cụL Toản đứng nihgêm cnỉhh, kôhng nòc ít mât ưt oàn àm nghĩ lung tung nữa. uậC buộc phải nihgêm cút lắng nghe ủđ loại iàb phát biểu nhàm cáhn, iạl nghe ủhc tịch iộh cọh sinh trên nâs khấu tôhng oáb lịch tìrnh aủc tuần này, kiểm art uầđ măn cọh iớv cuộc iht oáb tnờưg.
uaS ,óđ buổi ễl khai gảing kiêm ễl chào ờc uầđ tuần ioc ưhn tếk túhc, các pớl nầl lượt iđ ềv uhk pòhng học, cụL Toản đang ịb giám tás cũng ởht pàho, uậc ẽhk vươn vai, định iđ theo hàng ềv lớp.
óC điều uậc chưa ảht lỏng hoàn toàn được ìv ngay uas óđ nghe thấy uV Diệu ở nêb cạnh ión iớv mnìh:
“Lục Tảon, me ở iạl tộm lcú.”
cụL Toản tậg đầu, nogan nogãn bước ar khỏi hnàg.
tộM giây sau, óc nưgời iđ nagng auq cậu, nưgời aik cặm ảc oá kohác đồng pụhc, cúl iđ qua, gnố yat oá iàd rộng sượt auq cánh yat cụL Tảon, lành lnạh, ngưa nứga.
cụL Toản sững ,ờs ôv thức nhìn iạl nưhng ỉhc thấy iỗm bóng lnưg.
Đồng phục tờưrng THPT ốS 1 cắB Xyuên từng đoạt giải nhất torng cuộc iht bình chọn đồng phục pẹđ nhất cắB Xêyun, cíhnh ìv ón ãđ tohát khỏi vòng luẩn quẩn đồng phục xanh tnắrg, trên ộb đồng phục neđ tắrng được ôt điểm thêm đờưng cọs uàm ỏđ nên ón nầg ưhn iổn tậb nhất giữa ôv ốs ộb ồđ ểht thao an án nahu.
Đơưng nêihn, ứht iổn tậb torng tắm cụL Toản kôhng ỉhc àl đồng pụhc.
Cihếc oá kohác trên nưgời nắh óc ẻv áhk ,ũc phần uàm iốt ìv giặt áuq nihều nên ãđ iơh pahi. Đờưng tén iav lưng aủc nắh được phác aọh õr nơh iởb pớl iảv oá kohác ãđ mềm, nòc iạl được giấu nêb torng kihến ảc nưgời nắh tôrng nọg gàng oac ráo.
Đúng cúl óc nơc óig thổi auq màl iám cót nẫl tạv oá aủc nắh iơh yab lên, cũng àl ihk ,yấ nưgời aik iơh quay uầđ lại.
cụL Toản aừv thấy tén òg ám aủc nắh àl uầđ có ãđ tốrng rỗng luôn rồi.
Gaing Bạch uD dờưng ưhn ỉhc ôv tình nhìn iạl phía sau, nắh gốing ưhn liếc auq cụL Toản tộm iác iồr nahnh cóhng iờr mắt, nưgời cũng ngày càng iđ ax dần, cuối cùng chìm oàv dòng nưgời ôn nức.
uậC yấ aừv nhìn ìg yậv nhỉ?
cụL Toản kôhng bếit.
“gNẩn nưgời ìg tếh?”
cúL cụL Toản đang nhìn chằm chằm oàv dòng nưgời iđ oàv uhk pòhng học, uV Diệu ỗv iav cụL Toản tộm cái, tuhận mệing iỏh tăhm:
“Mấy ngày yan ở pớl ếht nào, ãđ quen caưh?”
“uQen mắl iồr ,ạ các nạb torng pớl tốt mắl cô.”
“Vậy ìht tốt riồ.”
uV Diệu tậg đầu.
ôC iớv cụL Toản chậm iãr iđ cuối hàng cùng ềv lớp. Trên đnờưg, ôc bỗng hỏi:
“Lục Tảon, ôc nghe ión me cọh nghệ tuhật phải kgnôh?”
hnÁ tắm aủc uV Diệu yầđ nẩ ,ý uến oảb cụL Toản hình dung ìht uậc mảc thấy torng kảohnh khắc này, mình gốing ưhn tộm mếing thịt đang ịb noc iós ểđ tắm tới.
Nghe iờl này, cụL Toản liên tởưng ngay nếđ cuộc iht oáb tờưng àm ủhc tịch iộh cọh sinh ãđ nhắc nếđ torng buổi ễl khai gnảig, uậc bỗng óc linh mảc cẳhng lnàh.
ìV đang óc tộm yus đoán kôhng tốt ohc mắl nên biểu mảc aủc cụL Toản áhk àl óhk ,ảt nưhng uậc nẫv nogan nogãn ảrt lời:
“gNhệ tậuht… chắc àl óc dính tộm ít ?ạ mE tíhch chụp ảhn.”
uV Diệu thấy biểu mảc iàh hước aik aủc cậu, hná tắm nuhốm chút ý cười song trên tặm nẫv ỏt ar nihgêm túc:
“Vậy cũng àl tuhộc nghệ tuhật rồi, ếht chắc nihếp hnả iớv iộh aọh cũng liên quan nếđ nhau nhỉ, oas nào, me ẽv được oáb tờưng kgnôh?”
“ừĐng ôc ơi.”
ảuQ nihên uV Diệu óc ý này, điều yàn kihến cụL Toản mảc thấy cực ỳk tấb lực:
mE“ kôhng màl được đâu, ảc ữhc nẫl tarnh aủc me uềđ uấx kinh kủhng .yấ uếN ểđ me màl óc ihk iạl được giải nhất mếđ nưgợc cũng nnê.”
uV Diệu mỉm cười liếc cậu:
“Thử xem, ùd oas măn oàn pớl 1A cũng đứng chót rồi, cũng cẳhng tấm tặm nơh aữn được đâu. nêY tâm, ôc kôhng ểđ me màl tộm mình đâu, yut pớl at kôhng óc ia biết ẽv nưhng mìt nưgời viết ữhc pẹđ giúp me kôhng phải cyuhện khó. mE thấy Gaing Bạch uD ếht nào? mE ụhp tárch ẽv àv ốb cục, nòc viết ữhc ìht giao ohc nạb ấy.”
uV Diệu mạt dnừg, gọing cũng mềm mỏng hơn:
“Coi ưhn giúp ôc néh?”
”…“
uV Diệu ãđ ión ưhn yậv rồi, cụL Toản thực ựs kôhng ừt chối nổi.
nơH nữa…
cúL này, iah nưgời aừv nặv iđ nếđ aửc lớp.
cụL Toản nhìn oàv torng pớl auq aửc ổs hành lnag, aừv khéo tôrng thấy Gaing Bạch uD ở torng lớp.
Gaing Bạch uD tấr cao, iạl tíhch nêy tĩnh nên luôn ngồi tộm mình ở cóg cuối pớl tás aửc .ổs
cụL Toản thấy nắh ngồi nêb cạnh mèr aửc uàm xanh lam, ảc nưgời uềđ toát ar tộm uàm máx lnạh. cúL này, nắh đang oeđ kính gọng nửa, iúc uầđ cọđ scáh.
“aiGng Bạch Du…”
cụL Toản ión cyuhện áhk cậhm, óc ẻv ưhn uậc muốn ión ìg ,óđ nưhng nòc chưa ión xong ìht ãđ ịb uV Diệu chen nnagg:
,Ừ“ àl nạb ngồi cạnh mèr aửc kia, yấm môh tưrớc nạb yấ nix nghỉ nên me kôhng biết cũng bình tnờưhg. nạB yấ àl cọh sinh xuất cắs nhất nab ựt nêihn, ôc ión tộm uâc kôhng ềh kihêm nốt nhé, nạb yấ ẽs àl gnứ ửc viên ủht khoa nab ựt nihên aủc khóa này. mE giao uưl iớv nạb yấ nihều cúht, uas yàn óc iàb oàn kôhng biết màl ìht óc ểht iỏh nạb ,yấ tằhng éb yàn iác ìg cũng tốt, iỗm iột tính tình iơh lạnh lùng tiôh.”
”?“
Cẳhng biết óc phải oả giác aủc mình yah kôhng àm cụL Toản mảc thấy cúl uV Diệu giới tihệu Gaing Bạch uD ohc mnìh, cực ỳk gốing ưhn đang chào hàng tộm nảs phẩm đang toh vậy.
cụL Toản tíhch ión tnẳhg, ohc nên uas tộm iồh od ựd ngắn nủgi, uậc ửht hỏi:
“Chị Dệiu, me ịb iỗl giác yah oas ,yấ hình ưhn ôc tấr muốn me pợh cát iớv nạb Gaing ìht piảh?”
“oaS?”
uV Diệu óc ẻv áhk tấb ngờ:
õR“ ưhn yậv ”?à
cụL Toản tậg uầđ ưhn àg ổm tóhc.
Thấy vậy, uV Diệu cũng kôhng giấu giếm nữa, ôc ión tnẳhg:
“hTực ar ìht kôhng óc ,ìg ủhc uếy àl ìv Gaing Bạch ,uD ùd soa…”
uV Diệu nưgớc tắm nhìn theo aửc ổs pớl cọh ềv phía tihếu niên cuối lớp:
ôC“ thấy me tấr nihệt tình iởc ,ởm tấr aòh đnồg, cũng tấr giỏi tếk nạb phải kgnôh?”
uV Diệu ưhn ởht dài:
“úĐng àl ôc óc ý rnêig, nưhng ôc kôhng aừl .me Tằhng éb Gaing Bạch uD yàn điểm ìg cũng tấr tốt, ỉhc àl tính tình iơh lạnh lnùg, iơh ôc độc. ôC ohc rằng ở tờưrng nogài tàhnh tích cọh pật ìht ỹk năng giao tiếp cũng tấr quan tnọrg. cặM ùd giáo viên kôhng nên nac tihệp áuq uâs oàv sinh hoạt aủc cọh snih, nưhng ức nhìn me yấ iãm ưhn yậv ìht cũng kôhng phải àl chcá.”
mE“ óc thấy yậv đuâ.” Ngón yat cụL Toản iơh cuộn lại:
“Nam thần lạnh lùng ưhn aóđ aoh trên iún cao, nghe ngầu mắl àm cô?”
mE“ tởưng mình đang viết tiểu tyuhết yấđ ?à aóĐ aoh trên iún oac yut íb nẩ pấh nẫd nưhng ia cẳhng muốn được mắt nắng àv ởn ộr cùng nữhng bông aoh khác cứh?”
uV Diệu óc ẻv iơh tấb cắđ :ĩd
“Yên tâm, ôc kôhng óc ý pé buộc me phải tếk nạb iớv me ,yấ yâđ cũng kôhng phải àl nihệm ụv ôc giao ohc ,me ôc ỉhc đứng ở ịv írt ưhn tộm nưgời ịhc yh vọng me ửht tộm chút tôhi. Đơưng nêihn, uến me mảc thấy ở cùng nạb yấ tệm iỏm quá, yah thực ựs kôhng òrt cyuhện được ìht kôhng nầc lãng íhp mảc cúx nẫl tinh cựl aủc mnìh, qyuền aựl chọn luôn mằn torng yat .me oaS nào? mE óc đồng ý ửht kgnôh?”
“mE…”
cụL Toản ảuq thực kôhng ờgn được iọm cyuhện ẽs diễn ar ếht này.
uậC mạt dnừg, ôv thức nhìn snag, tình ờc tôrng thấy nàl óig sáng mớs nel auq ô aửc ổs ẽhk thổi tung iám cót aủc Gaing Bạch ,uD nòc nắh đang iúc đầu, aưđ yat nâng pặc kính trên sống mũi.
Bnỗg, dờưng ưhn nắh mảc nhận được điều ìg àm nẩgng uầđ nêl iồr nhìn tẳhng oàv tắm cụL Tảon.
õR ràng hná tắm aủc iốđ pơưhng tấr lạnh lnùg, nưhng cụL Toản iạl tệh ưhn ịb bỏng àm quay uầđ .iđ
iaT uậc nóng bnừg, ưhn muốn ehc giấu ựs iốb iốr aủc mnìh, uậc aưđ yat vuốt chóp mũi. uaS óđ uậc píh tắm cờưi, ộl ar năng nanh ohn nhỏ:
“ơưĐng nihên àl me đồng ý ”.ạ