Chương 08: Áo đồng phục của cậu ấy, ai cũng không được chạm vào
tắT điện tạohi, hná tắm aủc Tiêu írT biến iổđ kôhng nnừgg.
Công iộh cũng kôhng phải ión tộm àl một, iah àl hai, uến nắh kôhng muốn màl ìht ia cũng kôhng pé đợưc. nắH cũng kôhng ghét nưgời chơi môh auq àm ỉhc nơđ tuhần mảc thấy ếht giới yàn oả diệu áuq tôhi.
Tưrớc ihk iđ ệv snih, Quản Khôn iạl iỏh hắn: “Anh kôhng iđ thật ”?à
”…“
Tiêu írT pục mắt, lặng ẽl nhìn uậc at iồh lâu: ứC“ muốn oék oat iđ cnùg, muốn ọđ ot ỏhn iớv oat ”?à
“cệĐh, hna tắb tạn nưgời khác phải kgnôh?” Quản Kôhn: mĐ“ me nix phép oác từ.”
Ngón yat Tiêu írT õg xốung nền gạch nem ,ứs tộđ nihên nghĩ nếđ điều :ìg “Cái yàn óc phải àl cca colne aủc cụL iV nâD kôhng nỉh?”
”?“
“ờưhTng ngày thầy yấ thúc giục oat cọh nếđ điên lôun, cũng cẳhng phải kôhng ểht màl ar việc nyà.” nơH aữn iác cca môh auq àl cca iớm iạl nòc chạy tẳhng nếđ mnìh, õr ràng àl óc mâ uưm ừt tớưrc.
Quản Khôn iạl kôhng nghĩ vậy: “ưgNời óc cọh thức khảm nật torng xơưng ưhn cụL iV nâD yấ ,à bình tờưhng cúl rảnh uềđ iđ uâc ác đánh iàb chơi tạm cợưhc, thầy yấ ghét nhất chơi gmae, kôhng phải cúl tưrớc nòc pậđ ỡv iah iác điện tohại aủc hna yấđ nòc gì?”
”…“
Tiêu írT nêy lặng iah gâiy.
Cũng đnúg.
Tiêu írT quay uầđ ởrt iạl pòhng học, tình ờc chạm phải Thầm Băng đang mô tộm cồhng ởv iđ .ar
Thầm Băng aừv iớt tờưrng ốs 9 ãđ được giáo viên tơưhng yêu, nghe ión các giáo viên nòc tarnh luận tộm trận iớv nhau torng năv pnòhg, cuối cùng thầy tậv ýl aựd oàv uư ếht tí iỏ aủc nảb thân ểđ oék uậc auq màl iạđ biểu môn. Thầm Băng mô cồhng ,ởv hình ưhn muốn ión iác ìg nưhng tộđ nihên tặm yàm iạl ỏt ar cựb bội, nêihgng nưgời iđ qua.
”?“
Ý ìg đây.
cáC tén trên kuhôn tặm Thầm Băng được kiểm soát tấr tốt, ùd ẻv tặm cựb iộb óc gốing gnô ục mex điện tohại trên uàt điện ngầm ìht cũng àl tộm gnô ục pẹđ oãl đang mex điện tohại – yut biểu mảc kôhng õr ràng yấm nưhng mảc giác iạl cực mnạh.
Gốing ưhn óc ểht mảc nhận được ựs ghét ỏb ôv cùng sống đnộg.
Tiêu Trí: “???”
Tiêu írT kôhng biết Thầm Băng yâb ờig ức nhìn thấy nắh àl iạl ớhn nếđ “oLve Bgnă”, àl tinh thần ịb giày .òv
Tiết ểht cụd buổi cềihu.
nếĐ nâs nậv đnộg, pớl óhp ểht cụd Dơưng ihP Hồng ổt chức pếx hnàg, thấy Thầm Băng đang đứng dưới bóng cây.
“gNài đứng ùb oàv cuối ,iđ ùd oas tôrng cũng oac lắm. Băng Tầhn, iỏh tộm cúht, nếđ cùng ìht ngài oac oab nihêu vyậ?”
Thầm Bnăg: “481.”
ùĐ“ !ám pắS tắb pịk hna Tiêu iồr lôun, uậc đứng ổb sung oàv hàng hna yấ ohc đồng đuề.” Dơưng ihP Hồng iùl iạl phía sau: iĐ“ auq đi.”
Tiêu írT oac 188, ìv cihều oac vượt trội nên toàn đứng hàng cuối cnùg, cúl yàn nắh đang nêihgng uầđ ión cyuhện iớv nưgời nêb cnạh, trên nưgời ỉhc cặm iỗm oá pnôhg, ộl ảc xơưng quai xanh pẹđ .ẽđ
nắH thấy Thầm Băng iđ tới, iôm dưới pấm yám ưhn muốn ión ìg óđ nưhng iồr iạl nuốt vào.
yuT nắh kôhng nêl tếing nưhng Thầm Băng nẫv hiểu uâc .óđ
ỗhC oàn cũng thấy cậu.
Thầm Băng nẫv nòc ịb bóng am mât ýl iỗm ihk ớhn nếđ iác nêt cca môh auq nên tính tình kôhng được tốt lắm, uậc liếc nắh đứng nêb cạnh tộm iác iồr nhìn ar ỗhc káhc.
Cuộc cihến cũng kôhng tẳhng băng ưhn torng tởưng tnợưg.
Tiêu írT bước sang trái tộm bớưc, đứng ax ,ar nòc tihếu iỗm viết măn ữhc “Cậu đừng iớt nầg tôi” trên mặt.
”…“
oaS “oLve Bnăg” aủc uậc iốt auq kôhng ưhn yậv .iđ
Thầm Băng liếm môi, torng lòng óhk chịu ôv cnùg, ốc gắng iờd ựs úhc ý aủc nảb thân sang ỗhc káhc.
Thầy ểht cụd nêt àl Hàong Hnằg, tuần tưrớc ìv chạy nhầm pớl nên kihến pớl 4 ỏb ỡl tiết ểht dục, yâb ờig cũng cẳhng óc tàhnh ý oàn àm ión iờl nix lỗi: “Xin lỗi, thầy quên mình yạd pớl ,4 kôhng nẩc thận chạy sang pớl .6 ờhC ihk oàn quay ềv àm thầy cụL các me muốn tiết yàn ìht thầy ẽs ohc thầy ấy.”
Dơưng ihP Hồng nêl tnếig: “ôhKng oas .ạ nầL uas thầy ức nếđ tưrớc ihk thầy cụL iV nâD quay ềv pớl àl đcợư.”
“hTầy ẽs ốc ggnắ.” Thầy Hàong kôhng nhịn được cờưi: “Tuy măn óđ thầy cọh chạy ực il ngắn nưhng ở pơưhng diện cướp tiết ìht đúng àl cẳhng iạl được iớv thầy cụL các em.”
Phía dưới cười mầ lên.
Thầy Hàong yẫv tay: “ôhKng ión nhảm nữa, ờig màl nóng nưgời tớưrc, óc yấm động cát ơc nảb nên thầy cũng kôhng muốn yạd lại, các me ựt pật đi.”
hnÁ nắng chói cnahg, ia yấn uềđ kôhng óc tinh tầhn, các nạb cọh nêb dưới cũng ểu iảo giải tán. Thầy nhìn àm trán iổn yầđ nâg xnah: ìM“ dính cục torng yấm aửc hàng náb ồđ nă sáng nòc iơt nơh các ,me ữig vững tinh thần ohc tyầh!” gnÔ ỗv tay: “oXay ổc yat uầđ gối, iah nưgời tộm nóhm, mầc yat cùng cyạh.”
mầC yat cùng cạhy, nhgĩa cũng ưhn nêt àl phải mầc yat nahu.
hnÁ tắm Tiêu írT pậl cứt ởrt nên lạnh lẽo, cực ỳk óc ý kiến iớv iác ềđ nghị này. ẻV tặm aủc nắh ịb Hàong Hằng tắb gặp: “aSo? Kôhng biết mầc yat ?à nòC muốn thầy dyạ?”
Cũng kôhng pảhi…
máĐ noc trai noc iág xung qaunh ãđ tắb uầđ nhập nọb tắd yat iôl oék nhau ừt lâu, nòc iỗm Tiêu írT iớv Thầm Băng đứng cách nhau tộm đoạn .ax uầB kôhng íhk iơh lúng tnúg, Tiêu írT pục tắm nhìn Thầm Bnăg.
Thời tiết nóng nực, Thầm Băng nẫv nòc cặm oá kohác nưhng kôhng oék khóa ngay nắgn, ỗhc ổc ểđ ởh ar iơh gnử hnồg, nêb trên nòc mấl mất ồm hôi, pấl al pấl lánh dưới hná tặm tờri.
Trên nưgời tihếu niên ưhn ểht ựt mang íhk lạnh nên uậc hoàn toàn kôhng thấy nnóg, thậm íhc nòc đang ừt ừt cốb lên.
Hàong Hằng iđ oạd tộm vòng iồr dừng uas lưng iah nưgời .ọh
iaH nưgời đứng tấr ax nhau tệh ưhn iah cục man châm cùng cực yẩđ nhau vậy. Hàong Hằng cứt tậb cờưi: ẹM“ ,ón đừng nghĩ pẹđ trai àl iôt kôhng chửi em.”
”…“
”…“
cáC nạb xung qaunh dừng động cát lại, đồng loạt nhìn qua.
“Tôi iớm ión mầc yat cùng cạhy, iah me màl ìg đấy? Nưgời yàn đứng nòc ngay ngắn nơh nưgời kia, đang ođ ộđ pẹđ trai torng cuộc iht cắs pẹđ yấđ ”?à
nêB cạnh tắb uầđ óc tếing cười nẫl ìx oàx nàb tán.
“ôhKng hiểu oas iạđ ac tờưrng iớv cọh thần đứng nầg nhau iạl óc mảc giác pc ếht nỉh.”
ễH“ dính oàv cọh tầhn, ngày oàn hna Tiêu cũng ịb ciửh.”
”…“
Thầm Băng mảc thấy ức cứng tiếp kôhng tốt, cũng cẳhng óc mât ưt quan mât nếđ mât tạrng ùm qáung torng tình uêy aủc Tiêu írT nữa, uậc quay uầđ tơưhng lnợưg: “Nếu uậc kôhng muốn mầc yat ớt ìht óc ểht mầc yat oá kohác đồng pcụh.”
uaS óđ duỗi yat qua.
yaT oá đồng phục sạch ẽs kôhng ềh óc tếv cựm yah ít iụb nẩb nào. nàB yat ỏhn yầg iơh tụr oàv tnorg, ỉhc ểđ ộl uầđ ngón yat tắrng nõn cùng móng yat hồng hào.
Tiêu írT chậm chạp kôhng mầc lấy, Hàong Hằng tấh mằc lên: mE“ ghét nưgời pẹđ trai óc ểht cạnh tarnh iớv mình nếđ yậv ”?à
”…“
Giáo viên toàn tờưrng uềđ biết pớl 11-4 óc tộm nhân tậv pohng vân, gơưng tặm điển tari, yah phạm yuq nên tờưhng xyuên ịb xách iớt năv pòhng kihển tcárh, cúl cọđ kiểm điểm dưới ờc nòc nghe thấy oab fbnaoy fignarl úh hét.
aoH hồng óc iag aủc tờưrng ốs ,9 tặm pẹđ nưhng trái mit nagng tàn.
Dưới iác nhìn chăm úhc aủc ảc lớp, uến tiếp cụt gằing oc kiểu ìg cũng tàhnh dmara.
Tiêu írT quay uầđ ềv nêb kia, đồng thời miễn cỡưng aưđ yat .ar
naB uầđ ỉhc định mầc yat ,oá nưhng tỉhnh tảohng iạl đụng oàv uầđ ngón yat ,ia mảc giác tệh ưhn óc ait điện tràn ,ar Tiêu írT ôv thức mầc chặt gnố yat ,oá nẫv iđ tiếp ềv hớưng nêb kia.
oéK iàv iác tợưng tnưrg, ia màl việc nấy, ỉhc óc uầđ ngón yat tỉhnh tảohng chạm pảhi.
hnÁ nắng nóng rực, nêb iat àl tếing ev uêk mâr ran. cúL các cọh sinh đang lyuện pật trên nâs iớv íhk ếht ngất tờri, thời gian gốing ưhn ịb oék iàd ôv tận.
yuS nghĩ aủc Thầm Băng tắb uầđ trôi .ax
cúL cọh uẫm gáio, nầg ưhn ngày oàn Tiêu írT cũng tắd yat uậc iđ học.
ừT nhỏ, tính cách Thầm Băng ãđ áhk tầrm, tôrng cũng ỏhn yầg nơh các nạb káhc. Ngay ảc ihk nêl pấc ,2 iọm nưgời yậd ìht tếh nưhng uậc nẫv nhìn ưhn cọh sinh tiểu học, hàng măn nẫv luôn yud ìrt cihều oac mék nơh Tiêu írT tộm iác đầu.
iỗM ngày iđ ar nàogi, aứH Dung uềđ giao nàb yat ỏhn éb aủc Thầm Băng oàv torng yat Tiêu Trí: “Đưa me iđ cọh néh.”
Tiêu írT tắd yat Thầm Bnăg, tộm oac tộm tấhp, oeđ pặc sách ỏhn nếđ lớp.
Quan ệh cực ỳk thân tếiht.
tắD yat iãm ohc nếđ ỳk 2 pớl ,aB uas ihk tắb uầđ ịb iọm nưgời ếhc gễiu, Tiêu írT iớm ỏđ tặm bôung yat uậc .ar
Nưhng nếđ ngày môh uas tưrớc aửc biệt thự, việc uầđ tiên ihk Thầm Băng nhìn thấy nắh àl thắt chặt yâd oeđ pặc sách chạy đến, nogan nogãn chìa nàb yat ỏhn aủc mình .ar
“Anh iơ tắd tya.”
Tiêu írT ảig ờv kôhng nghe thấy iđ ềv phía ex býut, Thầm Băng iđ chậm đuổi theo hắn, iạđ khái cũng biết àl ìv cyuhện môh qua. uaS ihk ngồi xốung ghế, uầđ ngón yat ỏhn nhắn aủc uậc chậm iãr ọc nếđ lòng nàb yat hắn, mềm iạm àm mắn chặt yat hắn.
uaS óđ quay uầđ nhìn nắh ehn răng cờưi: “ỵuXt, kôhng ịb ia nhìn thấy đuâ.”
”…“
Nghĩ nếđ điều này, Thầm Băng nihgến rnăg, vành iat chợt nóng bnừg.
Ngây ôgn ngọt ngào àl giai đoạn àm ia ihk tởưrng tàhnh cũng ẽs phải trải qua.
“hKởi động tếk tcúh.” Thầy ểht cụd ỗv yat iồr mầc iòc ở ổc huýt tộm cái, nói: “Giờ chạy ,ộb noc trai ab vnòg, noc iág iah vnòg, nahnh cóhng id cyuhển ohc tyầh!”
uW“ hu!” õR ràng iộn yuq pớl 4 kôhng nihgêm ngặt mấy, tộm máđ cọh sinh tệh ưhn noc ỉhk iớm được ảht ar pậl cứt póhng nêl aoH ảuQ Sơn, chạy ihp nước iạđ xuôi theo đờưng băng oac ,us cốt ộđ iỗm nưgời tộm káhc.
Thầm Băng chạy iớv cốt ộđ turng bnìh, cúl uầđ chạy song song iớv Tiêu írT nưhng ềv uas thấy nắh tăng cốt nên uậc tắb uầđ chạy chậm lại.
ohC ỡđ uấx .ổh
năV ĩV vượt nêl ừt phía sau: “ăBng Tầhn, iôt vượt nêl đây, ngài ức chậm iãr nảt ộb nah!”
ióN ức ưhn đang chăm cós gnô già.
”…“
Thầm Băng quay uầđ thấy tộm máđ noc trai đang chơi òrt uậc chạy iôt đuổi dưới hná nắng chói cnahg.
nếĐ vòng ứht ab tắb uầđ iơh nnóg, Thầm Băng aưđ yat oék khóa oá kohác đồng pụhc, iđ tộm đoạn iớv cốt ộđ iđ .ộb
Thầy Hàong quan tás cậu, kôhng nhịn được cờưi: mE“ vững vàng nhất pớl ,4 aứđ oàn cũng chạy ưhn trâu nòc me ìht ngay ảc ởht nổh nểh cũng kgnôh.”
Tiếp teho, gnô qáut: “hCạy nahnh lnê!”
noC trai ia chạy nahnh cũng ãđ ềv nếđ nơi, đứng tàhnh hàng tưrớc àx nnagg. năV ĩV iọg cậu: “ăBng Tầhn, aưđ oá kohác đây, iôt mầc giúp coh.”
Thầm Băng cuộn tròn oá kohác aủc mình lại, chưa pịk mén bỗng thấy Tiêu írT đang đứng trên cậb thềm dưới cốg yâc nhìn ềv phía nâs nậv đnộg, torng hná tắm ưhn đang óc mât tình èđ nặng àm nheo tắm nhìn khắp sân.
Kôhng biết uầđ có ịb ếht nào, Thầm Băng iạl mén oá kohác đồng phục nêl nưgời hắn.
”…“
ảC nâs nậv động đang nồ oà pậl cứt ởrt nên nêy tnĩh.
nạB cọh đứng cạnh trực tiếp phun :ar “hnỉĐ.”
“Chỉ nầc nhìn hiểu tén tặm aủc hna Tiêu àl bếit, ờig hna yấ đứng tộm mình nêb aik àl ìv mât tạrng đang kôhng tốt, muốn ở tộm mình nêy tĩnh yus nhgĩ. ếhT àm ức vyậ…”
Ngón yat Tiêu írT thon iàd khỏe kắohn, nhấc oá đồng phục nêl nhìn ềv phía ẻk uầđ .ỏs
Tưrớc aik Thầm Băng óc áuq nihều kinh nihgệm mén oá đồng phục aủc mình ohc hắn, aừv iồr ík cứ iạl iơh nộl xộn, ờig nghĩ nếđ iỗm cyuhện chạy nên cũng kôhng óc iờl oàn ểđ nói.
ỉhC ảhn iạl tộm uâc nơđ gảin: “Cầm ohc ccắh.”
”…“
iạL nòc mầc – ohc – cắhc.
uậC aừv chạy ,iđ phía uas pậl cứt ỡv .ổt
“Tao đtệ?”
“ồĐng phục ổđ pậ xốung nưgời hna Têiu, yàm óc nhìn thấy kgnôh?”
“Lại thêm uâc “Cầm ohc cắhc” ưhn ias ahn hoàn tôhng pòhng ,yấ aứđ cuối cùng ión uâc yấđ ãđ bước oàv mấn ồm tuổi ẻrt iồr phải kgnôh?”
oÁ kohác đồng phục torng yat iớm tnih, ìv àl iợs tổng pợh nên bóng láong nơh bình tnờưhg. Kiểu oá kohác xanh ahp tắrng bình tờưhng cặm nêl dáng nưgời ưhn cóm oá aủc Thầm Băng iạl óc ẻv iơh cihết ỗhc oe tộm cúht, aừv mảnh iam iạl nọg gnàg.
Đồng phục được giặt auq nihều lần, Tiêu írT óc ểht ngửi thấy iùm tộb giặt hơưng Ldnevaer taohng tnảohg.
năV ĩV thấy Tiêu írT iúc uầđ ưhn đang yus nghĩ điều ìg nèb nas ẻs thay hắn: “Anh Têiu, aưđ me ,iđ me mầc oá giúp Băng Tnầh.”
yaT Tiêu írT kôhng ửc đnộg.
năV ĩV tộđ nihên óc tộm yus nghĩ ỳk dệiu: “ầHy, hna ión mex uến me ờs oá đồng phục aủc cọh thần ìht tợđ iht táhng pắs iớt óc ểht thêm được 05 điểm kgnôh?”
”…“
Tiêu írT nầd tấm bình tnĩh, ngay cúl yat uậc at nầg chạm vào, nắh ãđ mô chặt oàv torng nựgc, nêihgng nưgời ,iđ iờl ión cũng cẳhng ềh káhch khí.
“Mày màl ìg đyấ?”
mE“ mầc oá đồng phục giúp Băng Tnầh.” năV ĩV óhk hểiu: “ẳhCng phải hna kôhng muốn mầc ”?à
hnÁ tắm Tiêu írT biến iổđ kôhng nừgng nhìn nâs nậv đnộg, Thầm Băng chạy được aửn vnòg, cũng kôhng tính àl cậhm, nêb cạnh nòc óc kôhng tí nạb cọh đang chạy iớv cốt ộđ bình tnờưhg.
iơH mấ thấm oàv lồng ngực cách tộm pớl oá đồng phục ưhn ểht nẫv nòc mang theo nihệt ộđ trên nưgời Thầm Bnăg, Tiêu írT ôv thức siết chặt nàb tay, liếc năV :ĩV “Vậy aựd oàv iác ìg àm phải ohc yàm iht được thêm 05 đmểi?”
năV :ĩV ”…“
yâĐ kôhng phải àl pohng kiến êm nít thôi ?à Cẳhng ẽl thật ựs iht thêm được 05 điểm uến ờs tộm iác cắhc?
oÁ“ đồng phục aủc uậc ấy…” Tiêu írT ỉhc ión nơđ gảin: iA“ cũng kôhng được chạm voà.”
…
cáT ảig óc điều muốn nói:
Tiêu Trí: oaS oat phải ohc yàm iht được thêm 05 đểim?
Love Bnăg: Kôhng được – chạm oàv – oá đồng phục – aủc ợv tao.