Chương 112: Ma Dờ Phắc Cơ
Edit – Btea: Lune
yâĐ óc ẽl àl nầl uầđ tiên Cơưhng nậV mảc thấy iốh nậh uâs cắs ìv nữhng iờl ión nôgng cồung aủc mình torng đời.
uậC at chưa oab ờig nghĩ mình ẽs pặg phải cyuhện ạl óc nưgời nếđ mìt ểđ nghe chửi ếht này.
Đáng ợs quá.
uaS iàv giây tởưng ưhn iàd đằng đnẵg, Cơưhng nậV ợs quá, yấl tếh nac mảđ ểđ sống sót, tông aửc oal ar khỏi pòhng học.
u Dơưng ũV ốc gắng đuổi teho: “ơưhCng Vận, uậc iđ uâđ đấy? Chưa ión xong mà—”
Cơưhng nậV chạy càng nahnh hơn: ẹM“ ,ón iôt iđ ệv snih! Đừng óc iđ t!oeh!”
môH yan giữa uậc at iớv u Dơưng ũV chắc chắn óc tộm nưgời ịb đêin.
nòC ýuQ Đnồg…
Tárch mệing lưỡi uậc at nèh ,ạh ợn nưgời at tôhi.
aR quân tấb lợi, ýuQ Đồng iớv u Dơưng ũV liếc nhau ởht dài, uas óđ buồn ãb quay ềv ỗhc ngồi aủc mnìh.
Đúng cúl iùB Tahnh Nyugên bước oàv lớp, ờig ngày oàn nắh cũng nậb nộr cực ,ỳk uas ihk trao iổđ iớv Tiêu Kiến Bnìh, nắh óc ểht kôhng nầc cọh tộm iàv nôm cyuhên nàgnh óc iộn dung áuq ơc nảb ểđ dành nihều thời gian nơh ohc việc cuhẩn ịb iht đấu.
aừV oàv pớl ãđ thấy dáng ẻv buồn ãb uỉ uìx aủc ýuQ Đnồg, nắh pậl cứt hỏi: mE“ oas vyậ?”
ýuQ Đồng kôhng ảrt lời, cụg uầđ ẽv ìg óđ nêl gấiy, iah phút sau, tộm ờt giấy ohn ỏhn lặng ẽl được aưđ iớt tưrớc tặm iùB Tahnh Nêyugn.
Trên ờt giấy ẽv tộm noc bạch tuộc óc tóc, nữhng iợs cót nốv dựng đứng trên đỉnh uầđ ờig ãđ pẹx xốung ưhn aóđ hồng nàt ,aú nêb cạnh nòc óc tộm dòng ữhc nhỏ: uầĐ nhím thay iổđ rồi.
nòC óc tộm iác tặm uếm máo.
iùB Tahnh Nyugên nốv đang iơh mệt, torng uầđ chứa yầđ kiến thức cyuhên nnàgh, cúl yàn kôhng nhịn được àm ìhp cờưi, mât tạrng cũng ởrt nên ẹhn nàhng nơh nềihu.
ýuQ Đồng aưđ ohc nắh tộm ờt giấy ểđ than ởht gốing ưhn cọh sinh tiểu cọh vậy.
Kihến iùB Tahnh Nyugên ớhn nếđ cihếc đồng ồh óc nàm hình yầđ aoh hồng íhn ngày xưa.
ôV nàv mảc cúx ỏhn éb cháy bỏng cuộn trào torng tim.
Tiếc àl yâb ờig đang ở lớp.
… nắH ghét sinh hoạt pật thể.
Cũng ghét bảng nihệm .ụv
ohC nên iùB Tahnh Nyugên ỉhc vươn yat aox cót tihếu niên nêb cnạh.
ýuQ Đồng tấb nãm káhng nhgị: mE“ aừv iớm cỉhnh cót xgno.”
yâB ờig iùB Tahnh Nyugên ãđ tấr tàhnh thạo torng việc ửx ýl nấv ềđ ềv kiểu tóc: “Rối tộm chút iớm đẹp, cũng óc ểht tăng ịht giác cihều coa.”
“hTật kgnôh?”
“tậhT.”
“Ồ.” ýuQ Đồng nâng ám nhìn chằm chằm ýk ủhc àhn mnìh, uậc yus nghĩ tộm cúl iồr ủhc động nád iạl nầg hắn: “Hay hna màl iốr thêm chút aữn đi.”
iốĐ tặm iớv iôđ tắm tràn yầđ mong iợđ àv khao khát kia, iùB Tahnh Nyugên ãđ phải ửs dụng ỹk năng ựS[ ựt ủhc đáng ựt hào] nầc tihết ohc nhân tậv cíhnh aủc tiểu tyuhết iớm kiểm soát được nữhng xung động káhc, ỉhc tặđ yat nêl đỉnh uầđ mềm iạm aủc cậu.
Ghét sinh hoạt pật ểht ,2x ghét bảng nihệm ụv .2x
u Dơưng ũV ngồi phía tưrớc aox quai màh ôv ớc chua ê mẩ aủc mnìh, ỏhn gọing ión iớv nạb cùng bàn: “Nam iớv man cũng hạnh phúc gêh.”
nạB cùng nàb kiêm nạb cùng pòhng khịt iũm ioc tnờưhg, lặng ẽl ngồi cách ax uậc at :ar “Nói tưrớc tớ…”
u Dơưng ũV ãđ mớs ừt ỏb ịrt liệu ềv nấv ềđ yag yàn rồi, uậc at yấl cộđ ịrt độc: “ôhKng phải ,ợs uậc kôhng phải kiểu ớt thcíh.”
”…“ nạB cùng nàb iớv uậc at ơđ ,ar ẻv tặm óhk tin: ựT“ dưng ớt iạl thấy buồn àl soa?”
ýuQ Đồng ngồi hóng tớh pậl cứt nát phét iớv ýk ủhc ở torng đầu: u“ Dơưng ión kôhng tíhch kiểu nưgời ưhn oãl Vnơưg, yậv uậc at tíhch kiểu nưgời ưhn ếht oàn nỉh?”
iùB Tahnh Nyugên lạnh lùng ảrt lời: “ôhKng quan tgnọr.”
nắH kôhng quan mât iác này.
nắH ỉhc ểđ ý nếđ kiểu nưgời ýuQ Đồng tcíhh.
Torng ihk tích yũl iàt liệu iọm kiểu tính cách khác nhau ohc rboot tạm cợưhc, ýuQ Đồng ãđ yản ar tộm ý tnởưg.
Thêm ếhc ộđ kích hoạt àv tích yũl mảc cúx aựd trên ôm hình tính cách ơc .ởs
írT ệut nhân oạt torng ếht giới yàn kôhng óc ý thức ựt chủ, cũng kôhng ểht nảs sinh ar mảc xúc. Nữhng ìg cúhng óc ểht ểht hiện àl nữhng mảc cúx ãđ được tihết pậl tớưrc, uas ihk các yuq cắt ữd liệu tích pợh cáx định điều kiện ùhp hợp, phản iồh tơưng gnứ ẽs được kích hạot.
íV ụd ưhn lgoic àm iùB Tahnh Nyugên ãđ tihết pậl ohc éB pẹĐ tích pợh torng rboot Viên oẹK iờđ đầu, uas ihk được iọg nêt nihều lần, ón ẽs ủhc động ềđ nghị mắn yat iớv nưgời .óđ
ìV“ cụm tiêu aủc cúhng at kôhng ỉhc àl ểđ ón hoàn tàhnh tộm náv uấđ torng trận đấu, nên ẽs phải nâc nhắc nếđ ựs tởưrng tàhnh àv thay iổđ aủc ón uas nihều náv đấu. uếN phản iồh aủc iỗm náv uềđ pặl iạl gốing nhau ìht nưgời dùng chắc chắn ẽs mớs tấm hứng úht iớv nó.”
ýuQ Đồng cũng yấl được mảc hứng ừt Cơưhng Vận, uậc oàh hứng nói: íV“ ụd ưhn torng tờưrng pợh thua liên tiếp iàv ván, ếhc ộđ ếhc giễu ẽs càng ión càng nagng hơn, thậm íhc cứt nếđ cứm ión nhảm yah nầd nầd thay iổđ thái ,ộđ kihến ohc nưgời dùng ihk tắhng ón nihều nầl óc mảc giác tàhnh uựt ưhn ãđ cihnh phục được tộm ẻk cứng đầu? Nưgợc lại, uến ón tắhng nihều náv ìht soa?”
Torng chơi ,ờc chơi iàb óc áuq nihều tình hốung óc ểht yảx ,ar ừt tắhng thua liên tục, ếht trận gằing oc óhk phân tắhng iạb ohc nếđ tắhng thua torng gang tấc, iồr nữhng ếht iàb hiếm gặp… tếK pợh iớv các ôm hình tính cách khác nhau óc ểht ởm ar tấr nihều ảhk nnăg, àv ihk nihều ảhk năng tếk pợh iạl iớv nhau ìht óc ểht ión àl tihên biến nạv hóa.
uếN IA aủc rboot tạm cưhợc yàn thật ựs óc ểht ểht hiện tếh nữhng biến aóh ,yấ ìht ngay ảc ihk ón chưa ểht hoàn toàn os sánh iớv noc nưgời óc mảc cúx àv ác tính rnêig, ón cũng ãđ nầg iớv tạrng thái aủc noc nưgời nhất óc ểht rồi.
Ý tởưng yàn kôhng cặđ biệt nưhng uêy uầc iớv IA áuq cao, ngay ảc iốđ iớv các cyuhên aig torng lĩnh cựv này, ón cũng àl tộm táhch tứhc, ứhc đừng ión nếđ tộm cuộc iht dành ohc sinh viên iạđ học.
Nưhng óc ýuQ Đồng ở đây.
Phần IA ủhc uếy ohc ýuQ Đồng ụhp tcárh, ohc nên uas ihk nghe ý tởưng aủc cậu, iọm nưgời uềđ yàb ỏt ựs gnủ ộh nihệt tnìh.
nọB ọh kôhng biết thân phận thật ựs aủc ýuQ Đnồg, cũng kôhng õr ảhk năng hack aủc uậc ưhn iùB Tahnh Nêyugn, nưhng nọb ọh tấr nẵs lòng ổc ũv uậc thử.
uậC nòc ẻrt ưhn vậy, ión kôhng cừhng tơưng ial thật ựs ẽs tạđ được cụm tiêu ot nớl này.
ùD nếđ cuối cùng óc ểht thực hiện nếđ đâu, ùd ỉhc màl được tộm chút ìht ihk noc rboot ưhn yậv xuất hiện trên nâs iht uấđ ãđ ủđ kihến nưgời at kinh ngạc rồi.
ỉhC óc iùB Tahnh Nyugên mi lặng kôhng ión suốt áuq tnìrh.
uaS ihk iờr khỏi pòhng hoạt đnộg, cúl iah nưgời cuối cùng cũng ở rêing iớv nahu, iùB Tahnh Nyugên tộđ nihên iỏh cậu: mE“ cũng óc ếhc ộđ kích hoạt mảc cúx ưhn yậv ”?à
“gnôhK…” ýuQ Đồng kựhng lại, mâ cuối xoay tộm vnòg: “ôhKng — yah àl óc nỉh?”
aừV iồr uậc nòc chưa nghe ar ếht oàn nên ôv thức ảrt iờl tậht, uas ihk thốt ar “nôhkg” iớm ớhn mình đang àl tộm írt ệut nhân oạt nên iộv vàng ión :ùb óC“ chứ, nưhng me tiên tiến nơh IA aủc ếht giới yàn nềihu, me kôhng gốing nọb cgnúh.”
írT ệut nhân oạt nhất định phải được ỗh ợrt iởb các yuq cắt lgoic od noc nưgời tặđ ,ar uến kôhng ìht phải iọg àl írt ệut ựt nêihn.
ựS khác biệt giữa các írt ệut nhân oạt khác nhau mằn ở ỗhc các yuq cắt ihc phối hành iv aủc cúhng óc ựs phân chia pấc oac àv pấc tấhp.
ýuQ Đồng nhấn mnạh: mE“ óc ý thức ựt chủ, loại ý thức yàn oac nơh tộm ốs ôm hình àv yuq cắt được tích pợh snẵ.”
Cẳhng nạh ưhn tiêu cuhẩn nihệt ộđ àv cắs tặm àm uậc iàc tặđ ohc ơc ểht yàn tờưhng tấm hiệu cựl ìv tộm iàv hành động aủc ýk ủhc .óđ
nơH aữn theo cách ểht hiện bình tờưhng aủc cậu, ión uậc kôhng óc ý thức ựt ủhc ìht óc ẽl cũng cẳhng ia tin.
Nghe uậc ión vậy, ẻv tặm aủc iùB Tahnh Nyugên uịd xnốug, cẳhng auq hình ưhn nắh nẫv đang yus nghĩ điều ìg .óđ
Thấy gọing điệu aủc ýk ủhc ởrt iạl bình tnờưhg, ýuQ Đồng ởht phào ẹhn nõhm, ỏb đoạn iốđ tohại yàn ar uas uầđ torng cuộc sống iốh ảh hàng nàgy.
ohC nếđ ngày úhc aủc ýk ủhc nếđ iạĐ cọh Gaing Nyugên mìt hắn.
cúL ở nước nàogi, iùB ưT uữH ãđ ẽv cứb tarnh giffarti aik aựd theo qảung oác rboot Viên Kẹo, uas ihk ềv nước đơưng nihên àl y muốn nhìn nật tắm noc rboot này.
nơH aữn y từng nghe iùB Tahnh Nyugên nhắc auq rằng nắh iớv iộđ aủc nắh đang màl tộm noc rboot khác hoàn toàn mới, iùB ưT uữH mảc thấy tấr hứng úht nên qyuết định éhg thăm tnờưrg.
Quan ệh giữa y iớv aig đình hna trai tấr kém, nữhng măn nầg yâđ uầh ưhn kôhng liên cạl ìg iớv nahu, ùd biết cháu ruột aủc mình cũng đang theo cọh ngôi tờưrng này, nưhng giữa iùB ưT uữH iớv tằhng éb kôhng óc ơc ởs tình mảc ìg ,ảc nơh aữn cũng kôhng muốn ìv cyuhện yàn àm yản sinh cắr iốr nên nầl yàn y ỉhc nếđ thăm iùB Tahnh Nyugên ãđ uâl kôhng gặp, mex ờig nắh đang màl ìg tôhi.
ýuQ Đồng áhk òt òm iớv nưgời úhc từng póg tặm torng tuổi ơht aủc ýk ủhc nên cực ỳk năng ổn iđ cùng ýk ủhc nếđ iãb ỗđ ex torng tờưrng nóđ .y
ihK tộm cihếc ex ểht thao uàm vàng cựr năl bánh oàv mầt mắt, iùB Tahnh Nyugên bỗng ớhn nếđ ộb ag gờưing cũng uàm vàng cựr àv đống úht nhồi bông aủc ýuQ Đồng torng pòhng ủgn ứht iah ở nhà, nắh tấb tìhnh lình quay sang ión iớv cậu: “Nhớ tắt ếhc ộđ kích htạo.”
ýuQ Đồng haong mnag: “Chế ộđ kích hoạt ìg cơ?”
Cihếc ex ểht thao dừng iạl ở ỗhc uậđ ,ex aửc ex ởm ,ar tộm nghệ ĩs óc iám cót xoăn àv ộb uâr quai nón lãng ửt bước .ar
oÁ ơs im đen.
iùB Tahnh Nyugên lặng ẽl mắn yat cậu: “Tất cả.”
iùB ưT uữH kôhng ờgn mình aừv xốung ex ãđ thấy hiện tờưrng come tuo iạt ỗhc ếht này.
Y sửng tốs tộm lúc, torng lòng iùb ngùi kôhng tôhi, mảc thấy aứđ cháu trai cúl tưrớc iơh u má yan óc ẻv ãđ thay iổđ tấr nềihu.
iùB Tahnh Nyugên ãđ nớl kôhn, ãđ tắb uầđ nêl ếk hạoch ohc ựs nihgệp nòc óc ảc nạb tari, ờig ãđ hoàn toàn àl nưgời tởưrng tàhnh rồi. Kảohng cách nơh mười tuổi giữa iah nưgời cũng kôhng ax lắm, iùB ưT uữH nhìn cũng ỉhc mầt nơh iah mươi tổui, ảuq àl óc ểht giao uưl ưhn nạb èb tậht.
Torng kuhôn viên tờưrng cọh tràn yầđ cứs snốg, iùB ưT uữH mảc thấy mình ưhn quay ởrt iạl tuổi tahnh xâun, y thầm mảc táhn, oảr bước iớt ỗhc iah nờưgi, uas óđ nghe thấy iờl chào iỏh ôv cùng ễl péhp.
iùB Tahnh Nyugên nhìn :y “hCào chú, ãđ uâl kôhng gpặ.”
Tihếu niên nêb cạnh nắh cũng chào teho: “hCào úhc ”.ạ
ãĐ“ uâl kôhng gặp, chào cuáh.” iùB ưT uữH chào iỏh từng nờưgi, cười cờưi: “Sau yàn ức iọg ưT uữH àl đcợư.”
iùB Tahnh Nyugên iạl tấr kiên trì: “Chú iãm iãm àl úhc aủc cuáh.”
ýuQ Đồng ãđ quen iớv việc nôt tọrng ý muốn aủc ýk chủ, cũng iọg úhc theo hắn: “Chú muốn nếđ căng nit nă ìg knôhg? pắS nếđ ờig nă iốt riồ.”
iùB ưT Hữu: …
oaS môh yan nghe xưng ôh yàn ức thấy nẩ ý ếht nhỉ?
Được rồi, ión cyuhện káhc.
“ôhKng vội, úhc muốn mex ứht các cháu đang lmà.”
iùB ưT uữH tấr iàh lòng iớv cứb tarnh giffarti rboot Viên oẹK aik aủc mnìh, y đang nâc nhắc việc ẽv thêm tộm ốs cát phẩm cùng loại ểđ oạt tàhnh tộm ộb uưs tập, ohc nên nầg yâđ y đang mìt hiểu thêm tôhng nit ềv robot.
Y cũng muốn mex auq tộm noc rboot khác od iùB Tahnh Nyugên ếhc tạo, biết uâđ óc ểht khơi iợg ohc y nữhng mảc hứng mới.
“Tên noc uầđ tiên àl Viên Kẹo, ếht noc ứht iah nêt gì?” Trên đờưng nếđ pòhng íht nệihgm, iùB ưT uữH tuhận mệing hỏi: “Vẫn dùng nêt ồđ nă ”?à
ióN iớt đây, bước chân aủc ýuQ Đồng àv iùB Tahnh Nyugên đồng loạt cứng nắgc.
cặM ùd iùB Tahnh Nyugên kôhng ión ohc ýuQ Đồng biết nêt ạT ữD ìrT tặđ óc nhgĩa ,ìg nưhng uas nầl iãm iớm hiểu được nhgĩa aủc “àoHng Vnă”, ýuQ Đồng ãđ lặng ẽl cọh được cách mìt hiểu bằng phát .mâ
móT lại… iơh óhk ởm mnệig.
Cùng cúl ,óđ u Dơưng ũV đang đứng tộm mình torng năv pòhng ở vệin, cuhẩn ịb oáb oác áuq tìrnh iớv các gảing vêin.
Kôhng óc đồng iộđ oàn muốn iđ cùng uậc at ,ảc tất ảc uềđ ión môh yan nậb vệic, nưgời yud nhất óc ảhk năng đồng ý àl ạT ữD ìrT iạl đang mặc iục ửht nihgệm tậv liệu torng pòhng íht nệihgm, tyuên ốb ẽs dành ảc măn ưt iạđ cọh aủc mình ohc giải uấđ này.
u Dơưng ũV cihến uấđ nơđ cộđ ỉhc óc ểht na iủ nảb tâhn: uếN uậc at óc ểht dũng mảc vượt auq óhk khăn nầl yàn ìht tơưng ial ẽs kôhng óc tấb ức óhk khăn oàn óc ểht nảc bước uậc at nữa.
Ý“ tởưng tihết ếk rboot aủc nọb me được yấl mảc hứng ừt siêu hna hnùg, ón óc tính cách pohng úhp àv úht ,ịv cùng iớv írt tôhng minh tyuệt iờv ẽs óc ểht màl nạb iớv iọm nưgời tham aig các loại òrt chơi ưhn bài, cờ…”
uaS ihk giới tihệu ơs lược ềv ý tởưng hiện tại, u Dơưng ũV ãđ ốc gắng cọh tuhộc iờl giới tihệu àm ýuQ Đồng ãđ ỗn cựl biên sạon: “iGải írt àl tộm phần quan tọrng torng cuộc snốg, nagng hàng iớv công vệic. tộM rboot giải írt ađ năng óc ểht mang iạl ohc cúhng at nữhng áig ịrt mảc cúx iỗm ihk cúhng at thấy buồn ,ẻt óđ cẳhng phải àl siêu hna hùng ừt trên trời gáing xốung cuộc sống tờưhng ngày aủc cúhng at yấđ soa?”
Ý tởưng tihết ếk yàn kôhng ỉhc giới nạh ở rboot biết chơi tạm cưhợc nơđ tuhần àm nòc pật turng oàv ựs tơưng cát ađ dạng giữa rboot àv noc nưgời ihk tham aig các hoạt động giải írt nên óhk thực hiện nơh nềihu.
Nogài Tiêu Kiến Bình àv ềT Tihệu ar ìht các gảing viên khác uềđ àl nầl uầđ tiên nghe thấy tihết ếk này, ia yấn uềđ liên cụt tậg đầu.
Ý“ tởưng tấr tốt, nưhng tắb yat oàv màl ẽs óhk khăn đyấ.”
“Tôi thấy úht ịv nơh rboot iàb pkoer ở viện nêb cạnh nuềih.”
“úĐng àl sinh viên od oãl Tiêu nẫd tắd óc kcáh.”
óC thầy hỏi: “boRot aủc iộđ me nêt àl ?ìg iọG nêt ẽs tiện hnơ.”
“Đây àl tộm iác nêt tấr oat nhã, aừv nhấn áhn pohng cách nogại ial iạl aừv mang tén cặđ tưrng aủc hiệp káhch Turng Hoa, đồng thời cũng tếk pợh iớv tính năng iổn tậb nhất aủc nọb em…”
Tưrớc hná tắm ngày càng mong ờhc aủc các tầhy, u Dơưng ũV nur yẩr nhắm tắm lại, thật ựs kôhng aịb iổn nữa.
uậC at tíh sâu, ạh qyuết tâm, yấl tếh nac mảđ iồr ảrt iờl iớv lòng ảuq mảc ưhn tárng ĩs chặt tay: …“ aM ờD Phắc Cơ!”
– 麻泽法客 (ihPên mâ àl mkǎfézāè) cọđ nêl nghe nầg gốing mkcufrehtoer ))=
…
cáT ảig nhắn lại:
ẻrT noc kôhng được ión yậb nha! Pihên mâ cũng kôhng đợưc!