Chương 4: Người Máy Có Mơ Về Cừu Điện Không?
Edit – Btea: Lune
ýuQ Đồng mảc nhận được cá ý uâs cắs ngay ừt ihk nihệm ụv yàn được kích hạot.
mớS kôhng nói, muộn kôhng ión iạl chọn đúng thời điểm yàn ểđ nhảy .ar
ảV iạl aig đình àm ýk ủhc đang ở yâb ờig uâđ óc ẻv ìg àl mê mấ hạnh púhc!
ýuQ Đồng giẫm tệm xong iớm nẩc thận yus nghĩ ềv tộm ảhk năng káhc: óC ihk oàn cơưhng tìrnh tôhng oáb nihệm ụv yàn ịb iỗl kôhng nhỉ?
Nghe ión cơưhng tìrnh kôhng óc gub ữd liệu ìht kôhng phải àl cơưhng tìrnh tốt.
nơH aữn yâđ àl nihệm ụv cíhnh àm ýk ủhc phải hoàn tnàhh, yut àl ệh tốhng nưhng uậc kôhng ểht nac tihệp oàv iộn dung nihệm ụv đợưc. iaV òrt aủc uậc àl cung pấc ohc ýk ủhc các loại ềđ nghị àv ợrt giúp mằn torng ảhk năng ểđ hoàn tàhnh nihệm ụv nahnh nơh àv tốt hơn. Cẳhng auq yâb ờig uậc thật ựs kôhng ởm iổn mệing ểđ oảb iùB Tahnh Nyugên yâx dựng tộm aig đình mấ pá iớv aL úT Vân.
iãM uậc iớm na iủ được mât tạrng đang as tús aủc ýk ủhc !óđ
Nhất định àl cơưhng tìrnh ãđ yảx ar nấv ềđ rồi.
Nưgời yám ỏhn tậg uầđ nit cắhc.
iùB Tahnh Nyugên kôhng biết óc cyuhện ìg yảx ,ar nẫv đang ờhc uậc tyuên ốb nihệm .ụv ýuQ Đồng hắng gnọig, nihgêm cút nói: ýK“ chủ, turng mât nihệm ụv óc ểht ãđ ịb nihễm vrius nên iớm tôhng oáb nhầm nihệm ụv cníhh, me phải liên ệh iớv yáM ủhc ểđ mex téx cáx nhận “-
uậC nòc chưa ión xnog, bảng nihệm ụv đang pấh iốh trên tặm tấđ tiếp cụt phát ar mâ tahnh yám cóm yầđ quật cnờưg, ốc gắng ngắt iờl cậu: “urTng mât kôhng ịb nihễm vuris, điểm kiểm art cứs khỏe na toàn àl 001 đểim, nihệm ụv cíhnh uầđ tiên ngài phải hoàn tàhnh àl óc tộm aig đình mấ mê hạnh púhc, thời nạh nihệm vụ…”
ýuQ Đnồg: …
oaS chất lợưng iác ứht ồđ chơi yàn iạl tốt yậv hả!?
iùB Tahnh Nêyugn: …
nắH pặg phải hiện tợưng ạl ữd liệu tarnh chấp iộn ộb ?à
m tahnh yám cóm tôhng oáb xnog, hiện tờưrng mâl oàv ựs nêy tĩnh ỳk .ạl
ýuQ Đồng mảc thấy tặm mình uađ êt tái.
ểĐ oảb ệv tàhnh ảuq na iủ ýk ủhc aủc mình àm torng iác óhk ól iác kôhn: “ihNệm ụv yàn óc thời nạh tộm táhng nên mạt thời kôhng nầc vội. ýK ủhc ức nêy mât cọh iđ ,ãđ ờhc me phân tích ỉt ỉm iốm quan ệh ác nhân aủc ýk ủhc iồr ẽs aưđ ar yấm pơưhng ná hoàn tihện ohc ýk ủhc aựl chọn néh.”
ýuQ Đồng ớhn IA chăm cós káhch hàng từng ión các ệh tốhng ẽs óc pihên pọh định ,ỳk ơc iộh giao uưl tốt ưhn yậv kôhng ểht ỏb auq đợưc. nếĐ cúl ,óđ uậc ẽs iđ nghe nógng cách màl aủc các ệh tốhng káhc, uas óđ chọn tộm pơưhng pháp nghe nơđ giản hiệu ảuq nhất ểđ ýk ủhc màl theo àl đợưc.
óC uâc ión tấr hay, tốhng tưrớc tồrng cây, tốhng uas hóng mát.
ýuQ Đồng càng nghĩ càng thấy mình áuq tôhng mnih, ngay ảc ữd liệu trên nưgời cũng aỏt sáng teho, uậc đúng àl tộm ệh tốhng nât binh tihên tài.
Nghe vậy, iùB Tahnh Nyugên ẽhk tậg đầu, kôhng iỏh nihều àm ỉhc ớhn ỹk uêy uầc àv thời nạh nihệm .ụv
naB uầđ nắh cũng tấr ngạc nihên iớv iộn dung aủc nihệm ụv cníhh, yấm phút tớưrc, nắh aừv iớm biết ẹm àv uậc mình ioc mình tàhnh công ục ểđ uưm uầc iợl hcí nên đơưng nihên nắh kôhng muốn màl nihệm ụv này.
Nưhng uas trận sóng óig ỳk ạl aừv rồi, mảc cúx uâm tuhẫn yấ dờưng ưhn ãđ phai nhạt iđ tấr nềihu.
nắH nên ửht nit tởưng IA ãđ ión ẽs giúp nắh thay iổđ ốs phận này.
năC pòhng kôhng yấm rộng rãi, torng kôhng íhk tràn ngập mảc giác ôhk hanh cặđ tưrng aủc uầđ Thu. iùB Tahnh Nyugên ngồi tưrớc nàb cọh kôhng óc ìg ểđ làm, ẽl ar nắh nên òrt cyuhện nihều nơh iớv nưgời ẹm ãđ ax cách ừt uâl iớm pặg iạl aủc mnìh, nưhng aL íhC Xơưng iạl đang mex VT torng pòhng kcáhh, iùB Tahnh Nyugên kôhng muốn ar khỏi pòhng chút nào.
Trên áig yàb tấr nihều sách tihếu ihn ,ũc iùB Ngôn nêl pấc ab iồr nên kôhng mang theo nữa. aL úT nâV cũng kôhng ỡn náb iđ nên ãđ aưđ ohc iùB Tahnh Nyugên tộm iác tùhng ctraon ểđ nắh ựt dọn.
Nưhng iùB Tahnh Nyugên kôhng nọd đống sách yấ iđ àm ohc sách mình mang nếđ oàv tnùhg, ểđ ihk oàn nầc ìht lấy.
nắH nghĩ óc ẽl nảb thân mình đang dùng hành động kôhng được ựt nihên yàn ểđ gián tiếp iòđ iỏh ìg óđ ừt aL úT Vân, cẳhng auq tưrớc yan aL úT nâV chưa từng nhắc iớt đống sách tihếu ihn nẫv mằn tấb động kia.
ưhN ểht àb chưa oab ờig mảc thấy ón khác tnờưhg.
iùB Tahnh Nyugên yấl ar tộm qyuển sách toán yàd pộc ừt torng tùhng cotran, ểđ nêl cihếc nàb chật hẹp, nihgêm cút đọc.
uaS ihk rảnh rỗi, ýuQ Đồng tắb uầđ yâx dựng ohc mình tộm năc pòhng ủgn mấ pá torng kôhng gian ý tứhc. aừV thấy hình hnả này, uậc kôhng khỏi mảc thấy ển phục ýk chủ.
iùB Tahnh Nyugên măn yan iớm cọh pớl ,21 đang ở măn uấm chốt nhất tưrớc ỳk iht tyuển sinh iạĐ học, oàn ờgn pặg phải biến ốc cuộc iờđ nớl ưhn vậy, nơh aữn nòc buộc phải cyuhển sang tờưrng pấc ab àm iùB Ngôn từng học, torng óđ óc ẽl cũng chứa đựng yus nghĩ ốc ý muốn iổđ hoàn cảnh aủc iah nưgời iạl ohc nahu.
Cũng cẳhng biết óc hnả hởưng nếđ tàhnh tích cọh pật aủc ýk ủhc kôhng nữa.
ýuQ Đồng ol lắng yus nhgĩ, ôv thức liếc qyuển sách nắh đang xem, uas óđ ịb cốs ihk thấy ab ữhc Toán oac pấc ot đnùg.
… Đúng àl ol òb tắrng rnăg.
Kôhng ổh àl nưgời ởrt tàhnh nhân tậv cníhh.
ýuQ Đồng uấx ổh nuốt xốung ý nghĩ muốn iỏh iùB Tahnh Nyugên óc muốn nă kuhya cùng nhau knôhg.
ịB íhk ếht aủc cọh sinh giỏi màl ohc kihếp ,ợs động cát tarng írt pòhng ủgn aủc nhóc nưgời yám cũng tấb giác ởrt nên ẹhn nnàhg, yut àl iùB Tahnh Nyugên hiện ờig kôhng mảc nhận đợưc.
Bước oàv kôhng gian ý thức aủc nảb thân tuhộc ềv ỹk năng turng cấp, phải ờhc nếđ cúl điểm tởưrng tàhnh aủc ýk ủhc tạđ iớt áig ịrt nhất định ìht iớm óc ểht ởm kóha.
ohC nên iùB Tahnh Nyugên mạt thời ẽs kôhng biết IA aủc nắh iạl óc tộm cihếc gờưing tròn uàm vàng yàb yầđ uấg bông đáng yêu.
iốT ,óđ ýuQ Đồng iuv ẻv trải auq mêđ uầđ tiên uas ihk iát sinh tàhnh IA cùng đống uấg bông trên cihếc gờưing tròn siêu ựb aủc mnìh.
ựS thật cứhng mnih, nưgời yám ẽs kôhng ơm ềv uừc đnệi*.
*ưLợc tuhật tọrng điểm được nhắc iớt torng phần mót tắt cưgN《aủời yáM óC ơM ềV uừC Điện K?gnôh》, àl tộm cuốn tiểu tyuhết khoa cọh viễn tởưng kinh điển xuất nảb măn 1986 aủc cát ảig Pllihip KciD.k.
iởB ìv uậc ơm thấy lẩu, xiên nnớưg, mnatalag, môt đất, aib iớv ccoa.
óC ẽl yâđ àl tếk cục aủc việc kôhng nă kyuha.
…
Sáng môh sau, ýuQ Đồng nogan nogãn ờhc iợđ torng uầđ iùB Tahnh Nêyugn, uas óđ tôrng thấy táb cháo cùng tộm uàm iớv uậđ ụhp nêl nem àm ngẩn nờưgi.
uậC ióđ áuq rồi.
nơC ióđ phát ar ừt linh hồn.
màL IA iác ìg cũng tốt, iỗm iột kôhng ểht nă tấb ức ứht ,ìg điều yàn áuq trái nưgợc iớv nảb chất nă uống aủc noc nờưgi.
Ngày tờưhng aL íhC Xơưng toàn ủgn nếđ cúl tặm trời nêl cao, môh yan hiếm ihk iạl yậd õr sớm, tinh thần óc ẻv tấr phấn cấhn, tỉhnh tảohng iạl liếc iùB Tahnh Nyugên tộm cái, torng tắm loát nêl ẻv cắđ .ý
iùB Tahnh Nyugên kôhng ểđ ý nếđ ,ãg nắh tăng cốt nă xong aữb snág, mang táb aũđ aủc mình oàv pếb aửr sạch ,ẽs uas óđ quay nưgời cuhẩn ịb mầc pặc sách ar nàogi.
aL íhC Xơưng pậl cứt iọg nắh lại: Ơ“ kìa, iộv ưhn ếht màl ?ìg ờhC ,ít môh yan uậc ar nogài cùng cuáh.”
Thấy iùB Tahnh Nyugên dừng bớưc, ãg iớm chậm iãr mầc cihếc oá kohác tứv trên ếhg ôs ahp lên, yấl iác măt ohc oàv mồm: ừT“ môh yan uậc ẽs nếđ tờưrng THPT ốS 2 màl vệic, uas yàn uến cháu pặg cắr iốr ìg torng tờưrng àm kôhng giải qyuết được ìht ức nếđ ờhn uậc gpúi.”
aL úT nâV nghe me trai ión vậy, iơh kôhng được ựt nihên mắl àm tặđ aũđ xnốug. cúL tưrớc àb ịb me mình tyuhết pụhc, mảc thấy aL íhC Xơưng mượn quan ệh àhn ọh iùB ểđ óc được công việc yàn cũng àl cyuhện tốt, nẹv toàn iôđ bên. Nưhng cúl yàn nhìn thấy ẻv mi lặng aủc iùB Tahnh Nêyugn, torng lòng àb iạl thấy iơh chột .ạd
àB áh mnệig, lúng búng nêl tnếig: “ahTnh Nyugên ,à noc iớm nếđ yâđ kôhng uâl nên chưa quen iớv cuộc sống ở đây, óc uậc chăm cós noc cũng àl cyuhện ttố.”
iùB Tahnh Nyugên siết chặt quai oeđ pặc scáh: “Hai nưgời ãđ trao iổđ iớv noc ềv cyuhện yàn caưh?”
aL íhC Xơưng pậl cứt ẻb lại: “Cái tằhng kôhng biết trên biết dưới này, oat iđ uâđ màl việc ìg oas phải trao iổđ iớv mày? yàM ức ol cọh hành aủc yàm ohc tốt đi!”
“hTật kgnôh?” iùB Tahnh Nyugên tộđ nihên nhìn sang aL úT Vân: “Cậu noc óc ểht nếđ THPT ốS 2 màl vệic, thật ựs kôhng liên quan nếđ noc soa?”
aL úT nâV ôv thức én tárnh hná tắm aủc hắn.
uầB kôhng íhk táohng chốc nêy lnặg, iùB Tahnh Nyugên ựt giễu cười cờưi, cũng kôhng tôrng mong mình óc ểht nhận được uâc ảrt lời.
“Con iđ tưrớc mìt nạb óc việc đyâ.”
uaS uâc ión tưrớc aủc hắn, aL íhC Xơưng kôhng nêl tếing ngăn nảc àm ỉhc ỏhn gọing chửi tục.
uaS ihk ar khỏi cửa, iùB Tahnh Nyugên tíh uâs tộm hơi, nahnh cóhng ìht thầm iớv ệh tốhng aủc mình torng đầu: “Xin liỗ.”
Cyuhện aừv yãn hoàn toàn trái nưgợc iớv uêy uầc aủc nihệm .ụv
Nưhng nắh thật ựs tấr óhk mìk được mảc cúx đang dâng trào torng lnòg.
ýuQ Đồng iạl mảc thấy tấr tốt, uến kôhng phải điều kiện kôhng ohc phép ìht uậc nòc muốn ửht cắl uầđ aL úT nâV mex óc ểht cắl ar oab nihêu chậu nớưc.
ýuQ Đồng pậl cứt na :iủ ýK“ ủhc kôhng phải nix iỗl ,me tàhnh thật ión ar mảc nhận aủc nảb thân àl bước uầđ tiên torng việc yâx dựng iốm quan ệh aig đình lành mnạh, hna màl đúng lmắ.”
uậC mạt dừng iồr diễn tạđ khéo oél cụm đích uâs ax aủc mình uas iờl khen kia: “Bữa sáng aủc aig đình ýk ủhc nhìn ngon gêh.”
iùB Tahnh Nyugên ngẩn nờưgi, ớhn iạl nóm cháo cùng ồđ nă mèk mạđ cạb trên nàb nab nãy, iồr iạl muộn màng ớhn ar mong muốn mãnh liệt iớv nóm sườn uừc ngày môh auq aủc ýuQ Đnồg.
mE“ muốn nă gì?” nắH iỏh iớv gọing kôhng chắc chắn lắm: mE“ kôhng phải IA soa?”
ýuQ Đồng tắb uầđ tịrnh tọrng ảig màl káhch nước nàogi: “hTức nă ảuq àl tộm phát minh ĩv iạđ aủc loài nờưgi, môh auq aừv trói buộc iớv ýk chủ, me ãđ ịb pấh nẫd iởb tộm iùm thơm íb ,nẩ uas ihk mến auq rồi, áuq óhk ểđ me ởrt iạl cuộc sống ẻt nhạt hàng ngày cùng đống ữd luệi…”
iùB Tahnh Nyugên nghe àm giật mnìh, nưhng đồng thời cũng iơh muốn cờưi, mảc cúx nhgèn nhgẹn cũng theo óđ àm iơv iđ nềihu.
ểĐ“ hna nẫd me iđ nă bánh kpế.” iùB Tahnh Nyugên yẩđ ex pạđ ar đằng uas iụb yâc tárnh máđ đnôg: “áSng oàn hna pạđ ex nếđ tờưrng cũng iđ nagng auq tộm quán bánh pếk thơm lắm, tờưhng xyuên thấy tấr đông cọh sinh pếx hàng ểđ mau.”
ớhN iạl ìht iùm thơm ừt bánh pếk nắh ngửi thấy iỗm ngày dờưng ưhn àl ýk cứ nihều uàm cắs yud nhất aủc nắh torng nữhng ngày aừv qua.
Mười phút sau, uậc cọh sinh pấc ab điển trai ởhc theo nhóc me đáng uêy ngồi phía uas dừng iạl tưrớc quán bánh kếp.
uầH tếh nữhng nưgời pếx hàng ở yâđ uềđ àl cọh sinh tờưrng THPT ốS 2 nêb cnạh, ia cũng uềđ cặm đồng phục gốing nahu.
yấM nạb ữn đang đứng aum bánh pếk cùng nhau kôhng khỏi nàb nát ehk ẽhk ihk tôrng thấy pặc hna me ôv cùng tắb tắm này.
mE“ éb aik đáng uêy qáu!”
“Anh trai aủc nhóc óđ cũng pẹđ trai nữa. ,aỦ ếht àm cùng tờưrng iớv nọb mình kìa, oas chưa pặg oab ờig nhỉ? yaH àl cọh ỳk yàn iớm cyuhển đnế?”
óhP Tàhnh Tạrch nghe yấm gọing ión uíl uír xung qnauh, cựb iộb lườm qua.
“Ông chủ, được caưh?” cóV nưgời uậc at oac nớl chặn ngay hàng đầu, thúc gụic: “hCáu đang iộv nếđ tờưrng ửx ýl nờưgi, iđ muộn kôhng tắb được đuâ.”
gnÔ ủhc quán bánh pếk ãđ quen iớv cát pohng oạb cựl aủc uậc káhch yàn nên tuhận mệing páđ lại: “oXng iồr đây, ohc uậc thêm ảuq tgnứr.”
uậC nạb nêb cạnh đụng oàv ảb iav óhP Tàhnh Tcạrh: “Cậu muốn iđ ửx ýl tằhng nhóc aik thật ”?à
“Nói ớv vnẩ.” óhP Tàhnh Tạrch khịt mũi, nêl tnếig: “Lúc tưrớc kôhng biết đằng uas việc mâL Ngôn cyuhển iđ nòc óc cyuhện này, àhn nêt hàng ảig aik chắc phải iồt ệt mắl nên iớm iạh uậc yấ phải ax aig đình nihều măn ưhn vậy, oat đơưng nihên phải iđ cảnh oác tằhng nhóc aik rồi, ểđ ón khỏi yâg thêm cyuhện gì.”
uậC nạb aik cười cờưi: “ưgNời at iổđ ọh rồi, kôhng phải mâL Ngôn naữ.”
“Vậy ìht sao, nưgời cũng uâđ thay điổ.” óhP Tàhnh Tạrch ión kôhng ềh nghĩ nợgi: “Làm hna me oab nihêu măn ưhn thế, môh yan kôhng đánh ohc nêt hàng ảig aik iọg ốb ìht oat kôhng phải ọh óhP naữ.”
gnÔ ủhc aưđ bánh pếk aừv iớm ar òl qua, óhP Tàhnh Tạrch nhận lấy, pậl cứt xoay nưgời cuhẩn ịb póhng ex nếđ tnờưrg.
uậC at aừv iớm ểđ chân nêl nàb đạp, bỗng nghe thấy tộm gọing ión non tớn aủc ẻrt con.
“Anh ơi.”
óhP Tàhnh Tạrch ngạc nihên iúc đầu, thấy tộm aứđ éb oac nếđ nagng iốg đang nẩgng uầđ nhìn mình chăm chú.
Hình ưhn đang nhìn uậc ,at àm hình ưhn iạl đang nhìn bánh pếk torng yat uậc .at
yâĐ óc ẽl àl aứđ éb àm máđ noc iág nàb nát cúl nãy, ảuq thật đáng uêy cực .ỳk
iốĐ tặm iớv tộm aứđ éb ưhn vậy, óhP Tàhnh Tạrch bỗng kôhng biết nên màl sao, gọing điệu oạb nưgợc tờưhng ngày cũng ôv thức uịd xnốug: mE“ iọg hna ”?à
uậC éb tậg đầu, ởn ụn cười ngây ơht nồh nihên iớv uậc at song gọing điệu iạl ôv cùng nihgêm túc.
“Anh muốn iđ đánh hna me ”?à
…
Theo ứht ựt àl lẩu, xiên nnớưg, mnatalag, môt đất.