Chương 26
cặM ùd cúl ahN Thấu tắb tạn ốC Dung Thời yảx ar iàv ựs ốc nogài ý mốun, nưhng nảb chất nẫv kôhng thay đổi, việc giẫm nêl iav nưgời khác ưhn yậv đúng àl kihến nưgời at mảc thấy nhục nhã.
“hCắc hna at giận lmắ.” iaV uậc pụs xnốug, mắn yâd giày aủc mnìh: “ưrTớc ihk ,iđ at nòc thấy iat hna at ỏđ nêt ìv cứt naữ.”
uếN ờig mìt ốC Dung Thời nix giúp ,ỡđ thân phận nưgời chơi aủc mình ẽs ịb iạb .ộl
ưhN yậv torng tắm ốC Dung Thời mình ẽs tàhnh đồng iộđ tham sống ợs cếht, ìv yấl lòng CPN àm nếđ tắb tạn hắn, ờig thấy tình hình kôhng nổ iạl ơrt ìl nếđ mìt nắh giúp .ỡđ
nơH aữn mêđ auq mình nòc tốđ iộn quy, uến ốC Dung Thời nhắc iạl hành iv cốhng iốđ nưgời chơi yàn ìht đúng àl uậc cẳhng biết giải tíhch ếht oàn nữa.
”…“
100 nhìn ữd liệu nộl xộn, mâl oàv trầm mặc.
ệH tốhng Tình uêy bỗng nêl tnếig: “ihTếu chủ, nắh kôhng giận niàg.”
“ũCng ẽs kôhng chơi chết ngài đâu, nêy tmâ.”
uâC tiếp theo ệH tốhng Tình uêy ãđ pịk thời giảm mâ lnợưg, ón ợs mình ión ar ẽs kihến tihếu niên hảong .ợs
yuT cúl ịb Pơưhng íhC mô chặt torng nựgc, ahN Thấu kôhng thấy ẻv tặm aủc ốC Dung Tờhi, nưhng ệH tốhng Tình uêy nhìn ở ịht giác tợưhng ếđ iạl thấy tấr .õr
Biên ộđ oad động mảc cúx cùng biểu hiện trên tặm ốC Dung Thời uềđ ùhp pợh iớv yus đoán aủc ,ón nưhng kôhng hiểu ìv oas àm điểm tihện mảc nẫv luôn dừng ở ,0 ỉhc óc mêđ auq tăng tụv nêl 08 iồr iạl nahnh cóhng giảm ềv .0
Nghĩ oas cũng thấy kôhng pợh .ýl
ệH tốhng Tình uêy chưa pặg phải tình hốung yàn oab giờ.
óN nèb chọn cách ión cihết turng nhất óc thể: “Hắn nòc tặng ngài tộm ngôi oas ,àm ohc nên ẽs kôhng giận ìg ngài đuâ.”
uầĐ có ahN Thấu pắs tẹk cnứg, nưhng ờig nòc iah mươi phút aữn àl oàv học, kôhng nòc thời gian ểđ uậc tiếp cụt yus nghĩ nên đành phải mạt dnừg, uậc nahnh cóhng iđ tốn cihếc giày nòc iạl iồr ar nàogi.
cúL iđ nagng auq nâs nậv đnộg, uậc tấb giác bước nahnh hơn.
iơN yàn cũng gốing nầl Hàong Kiến cếht, chưa yầđ tộm tếing àm nữhng tếv uám laong ổl ãđ được nọd pẹd sạch .ẽs Cẳhng auq nưgời chết áuq nihều nên ùd óc chạy nahnh auq nẫv ngửi thấy iùm uám tanh nồng nặc.
Giữa đờưng aừv chạy aừv nhgỉ, cúl ahN Thấu chạy nếđ aòt yạd cọh ìht nòc măn phút nữa.
aừV nêl nếđ uầđ uầc tahng ãđ nghe thấy tếing nưgời chơi thảo lậun.
ýK“ cút áx ữn chết iah nờưgi, ờig cúhng at ỉhc nòc mười nốb nưgời àm iah iộn yuq nòc chưa xuất hệin, cúhng at mìt iộn yuq cuối cùng kiểu ìg đyâ!”
tộM nưgời chơi yus sụp, tắb uầđ than kóhc: “Mới tộm buổi sáng àm ãđ nihều nưgời chơi chết ưhn vậy, loại yàn oas óc ểht àl óhp nảb pấc B đợưc! tấT ảc cúhng at ẽs chết ở yâđ mtấ!”
Tạhch Nihên cứt gậin: “Giờ uậc khóc cól ểk ểl ìht tohát chết được ?à óC thời gian ìht bình tĩnh nghĩ mex màl oas iớm mìt được iộn yuq cuối cùng đi.”
ahN Thấu nếđ cẳhng đúng cúl ìg ,ảc đụng ngay cúl nọb ọh iãc nahu.
auQ tộm buổi snág, ờig ỉhc nòc iạl mười nốb nưgời cơhi.
àM ốC Dung Thời xuất hiện torng cuộc thảo luận giữa ệh tốhng àv uậc cũng đang ở đây, ếht nưhng nắh kôhng tham aig àm ỉhc đứng aựd oàv aửc ổs ngắm cnảh.
Nghe thấy tếing động iớm nhìn sang phía này, aừv thấy àl ahN Thấu ìht iơh mạt dnừg, trên tặm kôhng óc biểu mảc .ìg
ahN Thấu cứng ờđ iđ auq tưrớc tặm hắn.
cặM ùd ệH tốhng Tình uêy liên cụt mac đoan ốC Dung Thời kôhng giận cậu, nưhng cúl iốđ tặm iớv hắn, torng lòng uậc nẫv thấy chột .ạd
Aivnle cũng đang ở đây, ìv ở torng pòhng nên kôhng ehc ,ô ẻv tặm ôc nàng yầđ tấb mãn, oék tạv yáv ộl ar dưới hná nnắg. cúL nhìn thấy ahN Tấhu, ôc nàng pậl cứt tươi cờưi, iuv ẻv yẫv yat iớv cậu.
ahN Thấu cũng tắb cớưhc, yẫv yat iạl iớv .ôc
Tihếu niên aừv xuất hệin, pật ểht nưgời chơi đang nồ oà thảo luận đồng loạt mi lnặg, iợđ uậc iđ auq iồr iớm ìr mầr nêl tnếig.
óC nưgời nghĩ nếđ iờl Đờưng Nhạc tưrớc :óđ “Nói ứhc uậc at àl nưgời chơi thật ”?à
“ôhKng phải ãđ thảo luận auq cyuhện yàn iồr ?à uậC at chắc kôhng phải đuâ.” ừT Pohng nhìn bóng lưng tihếu nêin, yut ãg cũng tấr muốn tyuhết phục tiểu ỹm nhân xinh pẹđ aik tuhộc ehp nọb hắn, nưhng trên thực ết iạl kôhng óc cách oàn tyuhết phục được .ảc
ãG nầg ưhn ãđ ừt ỏb ý tởưng muốn màl quen iớv ahN Tấhu: “Cậu từng pặg nưgời chơi oàn óc ểht màl ohc iah CPN ar yat ìv mình caưh?”
aừV iồr ở ýk túc, Đờưng Nhạc ịb Pơưhng íhC treo lên, nòc ịb aứH ãD đạp, õr ràng àl ìv Đờưng Nhạc nhằm oàv tihếu niên kia. Tưrớc ờig CPN nẫv luôn ghét nưgời cơhi, ohc nên ảhk năng ahN Thấu àl nưgời chơi kôhng cao.
Tạhch Nihên cũng tậg uầđ teho, nắh nẫv luôn nâc nhắc nếđ iọm mặt: “Cậu nên mảc thấy yam nắm ìv uậc yấ kôhng piảh.”
“Lúc oàv yâđ cúhng at ãđ mếđ ủđ 05 nưgời được aưđ oàv óhp bản, uến ahN Thấu àl nưgời chơi ìht noc ốs yàn ẽs ịb lhcệ.”
iờL Tạhch Nihên ión kihến nưgời chơi aừv uêk ac aik lạnh sống lnưg, ìv y hiểu được nẩ ý torng iờl ión aủc Tạhch Nêihn.
… uếN ahN Thấu àl nưgời cơhi, yậv cứhng minh rằng torng máđ nọb ọh óc tộm ẻk kôhng phải nưgời cơhi.
yậV ẻk óđ ẽs àl ?ia
Điều yàn kôhng ểht nghĩ tiếp đợưc, y iộv vàng dừng lại, ựt yẩt oãn mnìh: “úĐng đúng đnúg, chắc chắn kôhng phải nưgời ciơh.”
“ữhNng iộn yuq tờưrng cọh iớm xuất hiện ảuq thật uềđ àl tờưhng tứhc, cẳhng auq ìv cúhng at tốt nihgệp uâl iồr nên kôhng ớhn õr tiôh.” Tạhch Nihên ỏt ar nihgêm túc: “Hơn aữn cúhng at cũng kôhng cáx định được iah điều cuối óc oảx árt ưhn mười điều tưrớc knôhg, nên việc pấc bách hiện ờig àl nahnh cóhng mìt ar iộn yuq cuối cùng ểđ ar niàog.”
“úhCng at kôhng ểht ở yâđ uâl đcợư.”
óhP nảb yàn chưa óc đánh áig pấc bậc, nưhng chắc chắn kôhng phải àl pấc B àm ọh đoán nab đầu.
Kôhng giới nạh ốs nưgời chết iỗm nàgy, óc ểht cihều yan nọb ọh ẽs ịb giết toàn .ộb
Nghĩ ếđ ảhk năng uấx nấht, Tạhch Nihên nuốt nước bọt: “úhCng at oàv pớl tưrớc đã.”
ờiG nắh hiển nihên ãđ tàhnh ụrt tộc aủc nữhng nưgời chơi nòc lại, nên tất ảc uềđ nghe nắh lãnh đạo.
Aivnle ừt torng cóg pòhng iđ ,ar ôc tậb ùd nêl iồr chậm iãr nếđ nầg ốC Dung Tờhi, ỏhn gọing ión cyuhện iớv hắn.
,Ê“ hna nẫv ngồi mi được ”?à
“ơưhPng íhC àv aứH ãD ẽs kôhng ểđ uậc yấ iđ đâu, hna muốn thấy uậc yấ ịb nhốt torng yàn soa?”
ốC Dung Thời túđ yat oàv iút qầun, nắh kôhng quay uầđ nhìn Alivne, cũng kôhng ảrt iờl uâc iỏh aủc ôc nàng àm iạl ión tấr nẩ :ý ôC“ kôhng ợs ịb ộl ”?à
Aivnle mỉm cười xinh nắx song ý cười iạl cẳhng ềh nal nếđ hná mắt: “Anh ión ìg ?ơc iôT nghe kôhng huểi.”
“Hơn aữn ốC Dung Tờhi, iôt nẫv ớhn kuhôn tặm yàn aủc ahn.” Aivnle nhún nhảy tộm iác nếđ tưrớc tặm hắn, tohạt tôrng ưhn tộm tihếu ữn kôhng rành ếht :ựs “Bởi ìv hna từng nếđ óhp nảb aủc tiô.”
“ưhNng nêt hna ihk óđ kôhng phải àl ốC Dung Tiờh.”
“Thế nên hna àl ia nỉh?”
…
Pơưhng íhC đang ở torng lớp, thấy ahN Thấu iđ oàv muốn ión cyuhện iớv uậc nưhng iạl ịb ahN Thấu phớt .ờl
Nhóm nưgời chơi aừv oàv pớl ìht côuhng oer lên.
ahN Thấu nhìn táohng qua, torng pớl uậc nòc nốb nưgời cơhi.
– Tạhch Nêihn, Alvine, ốC Dung Thời àv tộm nưgời ahN Thấu kôhng bếit.
Giáo viên ủhc nihệm pớl uậc àl giáo viên nôm Táon.
Cẳhng biết óc phải toàn ộb giáo viên man turng niên yạd nôm khoa cọh ựt nihên uềđ yậv yah knôhg. uầĐ iơh hói, trên oe giắt tộm chùm chìa kóha, àv đang bước oàv iớv tộm qyuển sách pẹk dưới ncáh.
uaS ihk iđ vào, gnô at mén qyuển sách nêl nàb giáo viên iồr ởm bình ữig nihệt ar uống tộm ngụm nước .mấ
aừV uống nước aừv nhìn qaunh lớp, thấy torng pớl nòc nốb nưgời cơhi, gnô at nòc ỏt ar iơh thất vnọg.
Uống nước xnog, gnô at cốhng tộm yat xốung bàn, yat nòc iạl ỡđ gọng kníh: “Lớp óhp iờđ snốg, mang bảng theo iõd nêl ohc tyầh.”
tộM cọh sinh man oac yầg đứng dậy, mầc tộm ờt giấy iđ lên, cung kính aưđ ohc giáo viên ủhc nệihm.
ờT giấy aik kihến ahN Thấu mảc thấy tấb .na
oàV cọh nưhng kôhng tắb uầđ gảing iàb àm iạl oảb pớl óhp iờđ sống pộn bảng ìg ?óđ nơH aữn iạt oas iạl àl pớl óhp iờđ sống kôhng được tính àl tấr quan tọrng torng ốs tàhnh viên nab nác ?ựs
óC hình hnả oàn óđ tụv auq torng đầu, ahN Thấu bỗng ớhn nếđ iốt auq uưL ộL ión iớv mình rằng tắb buộc phải quẹt thẻ, torng lòng chợt yản ar yus đoán kôhng tốt lắm.
Giáo viên ủhc nihệm torng pớl nhìn chằm chằm oàv ờt gấiy, hná tắm lướt nầd xnốug, ihk nếđ nêt nưgời oàn óđ ìht ẻv tặm nốv đang nô aòh bỗng ởrt nên cực ỳk ữd tợn, gọing yầđ hung :ữd ýL“ Tờhi, me đứng nêl ohc tyầh!”
ýL Thời cíhnh àl nưgời chơi àm ahN Thấu kôhng biết kia, y ịb thầy ủhc nihệm quát tộm tếing àm giật yản mnìh, nur yẩr đứng dậy.
Thầy ủhc nệihm: “hTầy ãđ ión oab nihêu nầl riồ!? cứS khỏe àl nền tảng tốc yếu, kôhng nă mơc ẽs ióđ aoh mắt, iạt oas iốt auq me kôhng iđ ăn?”
mE“ màl yậv óc xứng iớv àhn tờưrng knôhg? óC xứng iớv nhân viên àhn pếb ãđ tấv ảv uấn mơc ohc các me kgnôh?”
Gọing gnô at càng ngày càng cao, nghe àm uađ đếing ảc ỗl tai.
ýL Thời ịb aọd ,ợs sững ờs đứng iạt chỗ, ỉhc biết cứng nhắc pặl iạl luôn mệing “Xin iỗl tyầh”.
“Cậu kôhng nầc phải ión nix iỗl tôi, iôt ohc uậc biết ôv dụng tôhi! uậC phải iđ nix iỗl àhn tnờưrg, nix iỗl nữhng nưgời ãđ tấv ảv uấn mơc ohc mình kaì!”
“iVệc uậc màl thật ựs áuq iồt tệ!”
Quát xnog, thầy ủhc nihệm mầc tưhớc ừt trên cụb gảing iđ xnốug: “Xem ar iôt phải đích thân yạd ỗd iớm óc ểht kihến uậc ớhn uâl đcợư.”
iáC tưhớc yạd cọh aik áuq quen tuhộc iớv ýL Tờhi, cíhnh àl ứht àm máđ nưgời chấp pháp cặm ồđ tắrng mầc ểđ tặg nơh mười mạng nờưgi.
Ngạt ởht nex nẫl ợs iãh xông nêl đầu, ýL Thời nur yẩr yấl oạđ ục aủc mình ,ar aừv cuhẩn ịb ởm ãđ thấy thầy ủhc nihệm oal tụv nếđ tưrớc tặm mnìh.
“gnôhK…”
uâC ión ịb tắc nagng iởb ơc ểht ịb ẻx màl đôi.
cặM ùd 100 ãđ pịk màl ờm nưhng cảnh tợưng thật ựs áuq thảm kốhc, tộm mảng ỏđ cựr ơm .ồh
nầG ưhn cùng tộm lúc, ệh tốhng tôhng oáb –
【uXất hiện iộn yuq ứht :11 ểĐ mảđ oảb cứs kỏhe, iọm nưgời yãh nă đúng giờ, hàng tuần pớl óhp iờđ sống ẽs kiểm art việc ửs dụng ẻht cọh sinh aủc từng lớp, đừng mô mât ýl yam mắn, nhất định phải nă đúng gời!】
ốS【 nưgời được aưđ oàv óhp nảb [iĐều 31 iộn yuq tgnờưr]: 】05
ốS【 nưgời nòc snốg: 】8
iộN yuq tờưrng aừv xuất hiện ãđ óc uás nưgời chơi tấm mnạg.
cắS tặm ahN Thấu tắrng bcệh, ờig yàn iớm hiểu ìv oas iốt auq uưL ộL iạl nhất qyuết muốn uậc aưđ ẻht cọh snih.
iộN yuq àhn tờưrng yuq định cọh sinh oàn cũng phải nă cơm, nòc việc ửs dụng ẻht ếht oàn ìht tùy.
ióN cách káhc, nạb óc ểht kôhng nă nưhng nhất định phải quét ẻht cọh snih, oạt hiện tợưng ãđ nă giả.
uếN kôhng óc uưL ,ộL mình môh yan cũng ẽs iv phạm iộn yuq tnờưrg.
Ngay ảc Tạhch Nihên cũng ịb ựs oảx árt torng iộn yuq tờưrng màl ohc kihếp ,ợs kôhng ểht tởưng iổn iạt oas tờưrng turng cọh Hồng mâL iạl óc loại iộn yuq kôhng pợh ẽl tờưhng nếđ vậy.
Thầy ủhc nihệm thấy torng pớl tớb iđ tộm nưgời cơhi, cuối cùng cũng iuv ẻv nẳh lên, gnô at ẽhk ngân agn quay nêl cụb gnảig: ảC“ pớl tậl sách nếđ iàb 6 đi.”
óC ểht àl ìv ốs nưgời chơi nòc iạl áuq ,tí kôhng muốn đóng óhp nảb mớs nên uas óđ torng pớl bình tờưhng nơh nềihu, kôhng thấy xuất hiện thêm iộn yuq chết chóc oàn nữa.
uaS ờig học, tặm iũm ahN Thấu iát nhợt chạy ar nàogi, nòc kôhng quan mât nếđ Pơưhng íhC phía sau.
ảC tộm tiết ịb nưgời at phớt ,ờl Pơưhng íhC cựb iộb òv cót quay ềv ỗhc ngồi aủc mnìh, ôv tình nhìn táohng auq ỗhc ốC Dung Thời iạl thấy nắh ãđ biến tấm ừt oab giờ.
…
ahN Thấu chạy tộm mạch nếđ pòhng ệv snih, cốv nước lạnh nêl tặm ohc tỉnh táo.
Thật ar uậc ar yâđ àl muốn iđ mìt gnỨ Tinh Uêyn.
naB uầđ định tếh tiết ựt cọh ìht ar mìt hắn, nưhng giữa cừhng yảx ar nihều cyuhện áuq nên ahN Thấu nhất thời quên mất.
Kôhng biết nắh nòc ở óđ kôhng nữa.
ahN Thấu khóa iòv nớưc, đang nghĩ mex óc nên auq óđ mex ửht knôhg, aừv quay nưgời ãđ thấy ốC Dung Thời đang đứng ở nogài cửa.
ahN Tấhu: !!!
nòC chưa tếh hảong nồh ãđ nghe thấy ốC Dung Thời nói:
“Cần hna nẫd me vượt iả kgnôh?” nắH mỉm cờưi: “Chỉ nầc tộm điều kiện ohn ỏhn tiôh.”