Chương 60
Eidt: Lune
cúL yàn ýuQ Miên iớm pặg nạb cùng pòhng iớm ở iốđ diện gờưing mnìh.
Kảohnh khắc tôrng thấy iốđ pnơưhg, ý nghĩ uầđ tiên torng uầđ uậc kôhng khác ìg iớv ạT Hnàh: Đúng ưhn Trần cúH nói, ảuq thực àl tộm uậc nạb siêu pẹđ tari.
“yâH.” uậC nêl tếing chào ạT Hnàh, uas óđ iđ auq ngồi xốung ỗhc mình nưhng iạl kôhng màl việc aủc mình lôun.
ýuQ Miên xoay ếhg sang phải iàv chục ộđ iồr nêihgng nưgời nhìn ạT Hnàh, cánh yat kohác nêl lưng ghế: ớT“ àl ộL Chu. uậC cũng cọh kinh ết ”?à
ạT Hành tậg đầu: “Ừ.”
“Vậy àl óc ab nưgời nọb mình cọh kinh ết riồ.” ýuQ Miên ỉhc tộm vòng ab iác gnờưig, torng óđ kôhng oab mồg Trần Húc.
nạB man oeđ kính ở gờưing ốs 1 nêt àl ảiG năV Bác, tính cách áhk hớưng nội, ảc ngày cẳhng ión được yấm câu.
óC điều cúl nghe thấy ýuQ Miên nhắc iớt ab“ nưgời nọb mnìh” ìht uậc at nẫv quay uầđ lại, nợưgng nùgng cười iớv iah nưgời .ọh
“Má, ỉhc óc mình ớt cọh kiến trúc thôi ”?à Trần cúH uađ khổ.
ốS nât sinh aủc iỗm khoa kôhng nhất tihết phải aừv khớp àl iộb ốs aủc bốn, ohc nên iỗm măn uềđ óc yấm nêt iux oẻx tắb buộc phải ở cuhng iớv khoa káhc.
“hCia bnồu.” ýuQ Miên cười na iủ uậc .at
uaS óđ uậc iạl nhìn sang nêb iốđ dệin. áiG sách aủc ạT Hành ỉhc óc iah qyuển scáh, trên nàb óc đúng tộm iác ổ điện àv tộm iác nèđ bàn, hết.
Từng thấy nưgời nơđ giản rồi, nưhng nơđ giản nếđ ộđ yàn ìht cưha.
“Cậu tí ồđ vyậ?” ýuQ Miên hỏi.
Thực ar kôhng phải ạT Hành tí ồđ àm àl nắh nốv kôhng định ở ýk cút áx lâu.
ạT Hành chưa từng ở ýk cút ,áx kôhng quen iớv cuộc sống pật ểht nốb nưgời dùng cuhng tộm iác pòhng ệv snih, tưrớc ihk nếđ nắh ãđ ựd định mìt àhn ở nầg tờưrng ểđ ở rồi.
óC điều iớm khai gảing oàv măn nhất óc nihều việc tặl tặv quá, ở nogài ìht iơh pềihn, nơh aữn nắh cũng nầc óc thời gian iđ mex àhn nên tưrớc tắm mạt thời ở ýk cút áx tộm thời gain.
nắH định auq tộm thời gian aữn mìt được ỗhc oàn ùhp pợh ìht ẽs cyuhển ar nogài sau.
óĐ cũng àl ýl od iạt oas ạT Hành kôhng mang nihều ồđ nếđ ýk cút .áx Cyuhển iđ cyuhển iạl tấr tấb tệin.
ạT Hành yus nghĩ tộm hồi, cuối cùng nẫv kôhng ión cyuhện mình ẽs nọd ar nogài .ở
uầB kôhng íhk cúl yàn đang tấr iàh hòa, ờig àm ión mình ẽs nọd ar nogài ở ìht tás pohng cảnh quá.
ohC nên nắh ỉhc páđ ”Ừ“ tộm tnếig.
tÍ“ ồđ đúng àl tiện ttậh.” ýuQ Miên nói: ớT“ nếđ tộm mnìh, nòc xách theo iah iác vali ot đùng aữn chứ, nọd xong tệm ưhn óhc ấy.”
ióN xnog, uậc iạl kôhng nhịn được àm tậb cờưi, ụn cười tươi rói.
【ừĐng óc cười nữa, đừng óc cười nữa! uậC àl cọh sinh tiểu cọh yấđ àorT】?ng đầu, ệh tốhng ỉhc tiếc nèr tắs kôhng tàhnh tM【:péhệt ưhn óhc ìht óc iác ìg buồn cười h!ả?】
ýuQ Miên ốc gắng mìk iạl ụn cười rạng ỡr trên mặt, ión iớv ệh tX【:gnốhin lỗi, iôt nẫv chưa quen lmắ.】
【Đến yâđ mười măn iồr àm nẫv chưa quen lN】?mắếu ệh tốhng óc hình nưgời ìht cúl yàn chắc chắn àl đang cắl uầđ ởht dài, tặm yầđ thất vọng rồi.
【Ban yãn ión iơh cụt iớv Trần cúH uậc cũng cười đấy. oaB ờig iớm aửs được iác tật yàn hả?】
ýuQ Miên mac đoan iớv nT【:óôi ẽs ốc gắng ,àm nầl uas nhất định kôhng cười naữ.】
ệH tốhng cẳhng nit nưhng cũng kôhng ión ìg têhm.
ùD oas iồh iớm xyuên auq ,yấ ýk ủhc aủc ón ỉhc ión đúng tộm uâc “ãVi” ôv tởưhng ôv phạt àm nòc ỏđ tặm õr lâu.
ýuQ Miên chưa từng óc nạb èb cùng tuổi torng thời niên tếihu.
Ở ếht giới yàn ừt tiểu cọh ohc nếđ pấc ,3 aòh mình năl nộl iớv máđ noc trai yầđ năng lợưng nơh mười măn tờri, cuối cùng iớm thấm nuhần được iác uầb kôhng íhk .yấ
“Cái ệk ồđ kai…” ạT Hành nhắc nhở.
ờiG vali nêb cạnh ệk ồđ ãđ biến ừt iah tàhnh ab cái, iah iác aủc ýuQ Mêin, iác nòc iạl àl aủc ạT Hnàh. aB iác vali nẫv ểđ nêyugn, nòc iác ệk iạl tốrng knôhg, nhìn ức thấy buồn cười ếht oàn .yấ
,À“ ớt ểđ uâđ cũng đợưc. uậC ức chọn tộm tầng ểđ ồđ nêl ,iđ tộm tầng nọb mình dùng cnuhg, nòc iạl ểđ ohc ớt àl đcợư.”
Lông yàm aủc ạT Hành iơh nớưhng lên, nắh nghe ar ý nưgời yàn muốn nờưhng ohc mình chọn tớưrc.
Thực ựs àl nắh hiếm ihk được nưgời khác iốđ iãđ ưhn yậv lắm…
oaC 18m7, iđ nếđ uâđ cũng kihến nưgời khác phải e ,èd yậv àm nếđ ýk cút áx iớm iạl được tộm nưgời cùng tuổi nờưhng nịhn.
nắH đứng yậd iđ nếđ tưrớc iác ,ệk nhấc iác vali aủc mình nêl ểđ ở tầng trên cnùg, uas óđ iớm quay uầđ ión iớv ýuQ Mêin: “Cậu dùng tầng dưới ,iđ yàn iôt iớv đcợư.”
ệK ểđ ồđ torng ýk cút óc ab tnầg, tầng trên cùng oac cực .ỳk
Thân ểht yàn aủc ýuQ Miên oac 18m0, óc iớv ìht cũng ỉhc chạm yat được tôhi. Nưhng uến torng vali óc ,ồđ muốn yấl ar tấc oàv ìht cũng áhk àl nốt sức.
ýuQ Miên sững ,ờs kôhng káhch oás iớv nắh nữa.
“ợưĐc, mảc nơ uậc néh.”
uậC pếx iah iác vali aủc mình oàv tầng dưới cnùg, tầng ở giữa ìht ểđ iah nưgời dùng cnuhg, ểđ tí ồđ dùng tờưhng xyuên oàv ohc tiện lấy. Cẳhng auq nhìn yấm ứht tí iỏ àm ạT Hành mang nếđ ìht óc ihk cẳhng óc ồđ ìg nầc ểđ thêm trên ệk nữa.
“hPải riồ.” ýuQ Miên ión iớv ạT Hnàh: ớT“ mang yầđ ủđ lắm, ồđ dùng hàng ngày iớv tuhốc nem các thứ, uậc óc nầc ìg ìht ức mìt tớ.”
íM tắm ạT Hành giật gậit.
oaS ức óc mảc giác được nưgời khác chăm cós ếht nhỉ?
…“ ”.Ừ
nắH mầc điện tohại iớv iat nghe lên, cuhẩn ịb ar nogài chạy .ộb Nưgời nạb cùng pòhng ở gờưing iốđ diện yàn nihệt tình iớv nắh quá, nưgời tấr tốt nưhng nắh kôhng qeun.
Tưrớc ihk ,iđ ạT Hành nghĩ tộm cúl iồr iỏh ảc pnòhg: “uBổi iốt cổng yâT aủc nâs ểht cụd óc ởm kôhng nỉh?”
iỏH xnog, nắh pậl cứt iốh hận.
iọM nưgời uềđ aừv iớm đến, nghĩ cũng biết àl iỏh từha.
ảuQ nihên Trần cúH àv ảiG năV cáB uềđ kôhng bếit, nghe yậv ìht nhao nhao cắl đầu.
“ôhKng btếi.”
ớT“ nòc chưa sang đyấ.”
Đúng cúl yàn ýuQ Miên ởm mnệig: “uBổi iốt cổng yâT kôhng ởm đâu, nâs ốs 2 nầg siêu ịht ẽs ởm nếđ chín rưỡi tiố.”
ạT Hành nhìn qua, gọing điệu óc phần ngạc nêihn: “Cậu biết ”?à
“gnôhK.” ýuQ Miên cắl iác điện tohại aủc mnìh, trên nàm hình đang hiển ịht cuộc òrt cyuhện aủc tộm nhóm QQ oàn :óđ ớT“ aừv nhắn oàv nhóm chat aủc khóa iỏh giúp uậc đyấ.”
—— iáC đệt.
ạT Hành iơh kôhng kiềm đợưc.
“Cậu định nếđ nâs ểht cụd ?à Chơi bóng ổr hả?” ýuQ Miên iỏh hắn.
“nôhKg, chạy bộ.”
ạT Hành óc thói quen chạy ộb buổi tối, nầg ưhn chưa dừng oab giờ.
ớT“ cũng định auq nâs bóng chơi tộm lúc, aừv khéo iđ cùng uậc lnôu.” ióN xnog, ýuQ Miên yấl iác iút bóng ổr treo trên ủt xnốug.
ạT Hnàh: …
nắH iỏh thừa tộm uâc rồi.
Trần cúH nghe iah nưgời ọh ión cyuhện nèb òht uầđ ar iỏh ýuQ Mêin: “hCơi bóng ?ổr uậC quen ia ở yâđ ”?à
iớM khai gảing ìht iđ uâđ kiếm được nạb èb quen biết àm chơi bóng cùng vậy?
“Làm .ìg aR nâs bóng lượn tộm vòng ìht kiểu ìg cẳhng có.”
Trần Húc: ”…“
uậC at ựt nhận mình ãđ hớưng nogại mắl rồi, kôhng ờgn torng ýk cút áx nòc óc tộm oac ủht siêu trâu .òb
ýuQ Miên mô iút bnóg, nogái uầđ nhìn ạT Hnàh: iĐ“ tiôh?”
…“ Đi.”
…
iaH nưgời iđ nếđ nâs ểht cụd liền tách ar iỗm nưgời tộm ngả.
Giữa nâs bóng ổr àv đờưng băng cách nhau tộm pớl lưới sắt, nèđ ahp cihếu sáng tnưrg, nưhng uhk cựv ranh giới giữa nâs bóng iớv đờưng băng iạl tấr tối.
uhK cựv iốt yàn tờưhng ụt pật áhk nihều pặc tình nhân iđ oạd cùng nahu, hoặc tộm ốs nạb ữn nếđ mex yấm nạb man chơi bóng .ổr
ýuQ Miên ơig yat iớv ạT Hnàh: ớT“ iđ đây, eyb néh.”
“Ừ.”
aừV yãn ạT Hành chưa oeđ iat nhge, ờig iớm chậm iãr oeđ lên.
Tưrớc ihk quay nưgời ,iđ nắh liếc tắm nhìn oàv nâs bnóg.
Torng nâs óc tấr đông nờưgi, toàn àl sinh viên các khóa têrn, tôrng óc ẻv ọh uềđ quen biết nhau .ảc
nắH áhk òt òm ýuQ Miên ẽs aòh nhập oàv óđ ưhn ếht nào.
hnÁ tắm ờh hững máb theo bóng lưng aủc ýuQ Mêin, nưgời aik ãđ xách iút bóng iđ oàv nâs bóng ổr ừt aửc nêb rồi.
——“ Hyâ!” ạT Hành nghe thấy ýuQ Miên ôh ot tộm tnếig, tahnh mâ aừv ot aừv ,õr hná tắm aủc iọm nưgời xung qaunh pậl cứt nhìn ềv phía uậc cùng lúc.
ýuQ Miên yẫv yat iớv iọm nưgời torng nâs bóng giữa hàng chục hná tắm kia: “Đàn anh! cáC hna nòc tihếu nưgời k!gnôh?”
iáC đệt. íM tắm ạT Hành iạl giật mạnh tộm cái.
Nưgời này, đúng àl trâu .òb
…
Tiết cọh uầđ tiên aủc ỳk cọh măn nhất iạl àl nôm toán oac pấc màl nưgời at uađ uầđ nấht, ohc nên kôhng ia mád trốn tiết này.
ýuQ Miên nếđ mớs cực .ỳk oD măn nhất iớm nhập cọh nẫv nòc ữig nyugên nihệt hyuết hăng iáh phấn uấđ aủc thời pấc ,ab iớm 7 ờig 04 àm pòhng cọh ãđ ník aửn ỗhc ngồi rồi.
cóT ýuQ Miên nốv iơh nâu, ad ìht tnắrg, iạl thêm iác kyuhên iat nêb trái iổn nầb tậb nữa, nên cúl uậc bước oàv ừt aửc tưrớc aủc gảing đnờưg, ảc gảing đờưng ưhn ểht sáng bừng lên.
yấM nạb ữn ngồi ở hàng uầđ pậl cứt ểđ ý nếđ cậu, giáo tìrnh trên yat cũng kôhng thèm mex nữa, nhao nhao nél túl liếc nhìn cậu.
tấT ảc ỗhc ngồi ở ab hàng ếhg uầđ torng gảing đờưng uềđ ịb các nạb ãđ ềht sống ềht chết ẽs yàc ừt uầđ măn cihếm hết, ohc ùd chưa yầđ tộm táhng nữa, nữhng ịv írt hàng uầđ yàn ẽs ởrt tàhnh uhk cựv haong vắng nhất torng gảing đờưng ìht tinh thần hăng iáh aủc các nât sinh hiện ờig nẫv tấr đáng được ihg nậhn.
mầT tắm ýuQ Miên quét auq ảc pnòhg, ihk tôrng thấy nưgời quen oàn óđ cùng ảc yấm ỗhc tốrng nêb cạnh ìht iđ tẳhng iớt .óđ
“Cậu ìg ,iơ ohc ớt iđ ờhn viớ.” uậC lịch ựs ión iớv nạb man ngồi nogài cnùg.
Nưgời ngồi nogài cùng àl tộm nạb man oac gầy, trên trán óc yấm tếv thâm od nụm aủc tuổi yậd ìht ểđ lại.
Trên nàb aủc uậc at óc yàb tộm qyuển giáo tìrnh toán oac cấp, ởm được kảohng tộm phần ,ab trên tarng giấy óc tấr nihều ỗhc được kaohnh ẽv bằng túb neđ àv túb ,ỏđ cúl ýuQ Miên đến, uậc at đang iúc uầđ viết viết ẽv ẽv ìg trên .óđ
Tohạt nhìn óc ẻv ãđ ựt cọh áhk nềihu.
Nghe ýuQ Miên ión muốn iđ vào, iôđ lông yàm mậr àv nộl nộx aủc uậc at nhíu iạl ỏt ẻv óhk cịhu.
uaS óđ iớm miễn cỡưng đứng dậy, nờưhng đờưng ohc ýuQ Miên iđ vào.
cắS tặm aủc uậc at kôhng tốt ohc lắm, ýuQ Miên tởưng uậc nạb yàn cựb mình àl od đang cọh iạl ịb uậc màl pềihn, tàhnh ửht cũng cẳhng ểđ .ý
Tuhận iợl iđ oàv giữa xnog, uậc nahnh cóhng ngồi xốung ỗhc tnốrg, chào iỏh nưgời quen nêb cnạh: “hCào buổi snág, nêb cạnh uậc chưa óc ia phải kgnôh?”
ạT Hành liếc uậc tộm cái, yut kôhng quen iớv ựs thân tihết àv nihệt tình aủc uậc nạb cùng pòhng này, nưhng thấy ýuQ Miên ủhc động nếđ yâđ nồgi, nắh nẫv lịch ựs páđ lại: “hCào buổi snág, chưa óc ia niồg.”
ýuQ Miên tôrng thấy qyuển giáo tìrnh trên tặm nàb aủc ạT Hnàh, hỏi: “iGáo tìrnh uậc aum nếđ iồr ?á Nahnh tếh…”
Phần nớl giáo tìrnh các nôm ở iạĐ cọh A uềđ nầc sinh viên ựt mua, môh aik torng nhóm pớl iớm tôhng oáb oảb aum sách xnog.
“Mua môh oáb danh nên iớt smớ.”
,À“ ar tếh.”
ạT Hành yus nghĩ tộm lúc, ựt giác yẩđ qyuển giáo tìrnh ar giữa iah nờưgi.
“Cảm nơ hna Hhnà!” ýuQ Miên nohẻn mệing cười iớv hắn, nòc đàng hàong iọg hna aữn chứ.
ạT Hnàh: …
ộL“ Cuh.” óC nưgời ẽhk iọg ýuQ Miên tộm tếing ở iốl iđ nêb tári: “Bên cạnh uậc óc ia ngồi caưh?”
ýuQ Miên nẩgng uầđ nhìn lên, phát hiện nưgời ión cyuhện àl ảiG năV cáB đang đứng nêb cạnh hàng ếhg uậc nồgi.
“hCưa đuâ.”
pắS óc thêm tộm nưgời aữn nêb cnạh, ạT Hành tắb uầđ thấy nhức đầu.
ạT Hành kôhng káhng ực cyuhện ãx gaio, nưhng nắh quen tộm mình ừt ỏhn nếđ nớl rồi.
óC điều nhìn tình hình này, ềv uas tấr óc ểht ẽs biến tàhnh iđ uâđ màl ìg cũng óc ảc pnòhg.
tốT nhất àl nên mớs mìt àhn tôhi.
“Cậu ìg ,iơ ohc ớt iđ ờhn chút iớv được kgnôh?” ảiG năV cáB ión iớv nạb man oac yầg kia.
Nưgời aik iúc đầu, auq yấm giây nẫv kôhng óc phản gnứ ,ìg hình ưhn đang cyuhên mât yus nghĩ màl bài.
ảiG năV cáB tởưng uậc at kôhng nghe thấy nèb iọg thêm tộm tếing “Cậu ìg ơi”, cúl yàn nạb man oac yầg aik iớm đứng phắt dậy, óhk chịu nờưhng đnờưg.
…“ mảC nơ cuậ.”
“Đm, pihền chết iđ đcợư.” uaS ihk ngồi xnốug, nạb man oac yầg aik cựb iộb tậl tarng sách iồr mẩl mẩb tộm câu, yut iúc uầđ kôhng nhìn ảiG năV cáB nưhng ý torng iờl ión õr ràng àl nhắm oàv ảiG năV Bác.
ảiG năV cáB bỗng thấy lúng tnúg.
ýuQ Miên cũng nghe thấy uâc yàn aủc uậc nạb kia, ộđ cong iơn khóe mệing pậl cứt ạh xnốug, uậc nhìn ềv phía iốđ pnơưhg: “ứĐng nêl nờưhng đờưng cũng thấy pihền ”?à
“hTấy pihền ìht oàv torng àm nồgi, ngồi ở pém nogài màl gì.” uậC hoàn toàn kôhng ển nang ìg iốđ pơưhng nên ión õr ,ot iọm nưgời xung qaunh uềđ nghe thấy ìht nầl lượt quay uầđ nhìn qua.
tấR nihều hná tắm khác tờưhng uềđ ổđ nồd oàv nạb man aik àv ýuQ Mêin.
nạB man oac yầg aik ịb pốđ iạl tộm uâc àm ờđ ảc nờưgi, hná tắm iọm nưgời nhìn sang cũng kihến uậc at thấy uấx .ổh
óC ẽl uậc at kôhng đoán được ựs việc ẽs phát tirển tàhnh ar ếht này, ùd oas ìht ảiG năV cáB nhìn auq õr àl kiểu uếy đuối khúm núm, óc pặg cyuhện ìg ìht cũng ỉhc biết mi thin tíht.
uậC at kôhng ờgn nưgời pốđ iạl mình kôhng phải àl ảiG năV cáB àm iạl àl uậc noc trai oeđ kyuhên iat kia.
yuT óhk chịu nưhng nhìn ýuQ Miên kôhng gốing nưgời mình yâd oàv đợưc, ohc nên uậc at đành mi er kôhng ión ìg nữa.
yấB ờig ảiG năV cáB iớm ngồi xốung cạnh ýuQ Mêin.
tộM cúl sau, giáo ưs àig đứng pớl cũng ãđ đến, àl tộm nưgời nàđ gnô nogài măn mơưi, uas ihk bước nêl cụb gảing ìht tắb uầđ cuhẩn ịb silde iàb gảing ứhc kôhng ión .ìg
Côuhng reo, giáo ưs àig ởm tarng uầđ tiên aủc sdile, trên óđ óc tên, ốs điện tohại àv chức danh giáo ưs aủc ông.
uaS ihk ựt giới tihệu ngắn gọn, gnô nihgêm cút cyuhển sang tarng tpp tiếp theo óc iộn dung ềv uấc trúc điểm .ốs
…“ ỳK iht cuối ỳk cihếm %07 tổng đểim, %03 nòc iạl àl điểm cyuhên nầc được tính aựd trên việc điểm dnah. ảC cọh ỳk iôt ỉhc điểm danh iah lần, uến vắng tặm tộm nầl ìht điểm cyuhên nầc ẽs àl ”.0
oS iớv cách tính điểm cyuhên nầc phức pạt aủc các giáo ưs khác ìht việc ỉhc nầc điểm danh iah nầl ãđ yấl được 03 điểm ếht yàn mex ưhn àl nhân ừt mắl rồi.
“Giờ iôt tắb uầđ điểm dhna.” Giáo ưs àig ởm ổs điểm danh .ar
“ơưVng Đông Hao.”
“óC!”
“ờưhTng Hiểu Sgno.”
“óC.”
…
“ốTng Ncọg.”
Nghe thấy iác nêt này, ýuQ Miên ừt ừt nẩgng uầđ lên.