Chương 66
Eidt: Lune
ýuQ Miên ủhc động tárnh hắn, iớv ạT Hành àm ión thực ar àl cyuhện tốt.
ừT nầl tưrớc ýuQ Miên ủhc động thừa nhận mình tíhch noc trai ở ýk cút ,áx uas óđ ức iỗm ihk ạT Hành ớhn nếđ cảnh tợưng từng thấy torng àhn ệv sinh iồh pấc 3 àl lông ơt pậl cứt dựng đứng tếh lên.
ạT Hành nghi ờgn kôhng biết liệu mình óc phản gnứ thái áuq yah knôhg, oàn ờgn ýuQ Miên nẫv ỏt ar ưhn kôhng óc cyuhện ,ìg ngày môh uas cẳhng nữhng iuv ẻv ar nogài chơi iớv nạb torng uâc cạl ộb ảc nàgy, cúl ềv nẫv nòc ớhn ohc ạT Hành mượn tuhốc ,ỏđ iọm môh ếht oàn ìht môh yan nẫv ưhn vậy, kôhng óc chút khúc cắm nào.
Ngón yat ẹhn nàhng vuốt ev iah mếing băng ác nhân ở kuhỷu tay, yâđ àl ýuQ Miên aưđ ohc nắh iốt qua.
iốT auq cúl aưđ ồđ ohc ạT Hnàh, ýuQ Miên dùng iah ngón yat pẹk tộm uầđ mếing bnăg, ốc gắng tárnh iọm tiếp cúx ơc ểht iớv ạT Hnàh. ẻV tặm cũng tấr nẩc tậhn, ức ưhn uậc iớm àl nưgời ợs đồng tính .yấ
ạT Hành ớhn cúl óđ hình ưhn mình nòc ìhp cười tộm tnếig, cặm ùd nắh cũng cẳhng biết oas mình iạl cờưi.
Nghĩ nếđ đây, nắh ẽhk nhíu mày.
ỉhC àl ux hớưng tính cụd khác nhau thôi ,àm nơh aữn nưgời at cũng óc trêu chọc ìg mình đâu…
Đồng tính lyuến iá uâđ phải bệnh dcịh, óc ẻv ưhn nắh phản gnứ iơh thái áuq rồi.
Mười phút tưrớc ihk tếh giờ, thầy tôhng oáb hình thức iht cuối ,ỳk uêy uầc pộn tộm iàb tihết ếk cơưhng tìrnh cọh theo nóhm, ốs tàhnh viên iỗm nhóm kôhng áuq măn nờưgi, tuần uas pớl tởưrng phải pộn danh sách chia nhóm ohc tầhy.
Torng nhóm chat aủc pớl vang nêl tộm tàrng than nãv ỉ .iô iộN dung tihết ếk cơưhng tìrnh cọh áuq óhk iốđ iớv ọh yâb giờ, uến torng nhóm kôhng óc tàhnh viên giỏi pậl tìrnh ìht ảc nhóm ẽs tấr óhk yẩđ tiến ộđ nêl đợưc.
Nưhng khóc ìht kóhc, cúl nòc iah ab phút aữn àl nat học, torng pớl nẫv cál cáđ vang nêl tếing oék nưgời oàv nóhm.
ýuQ Miên cũng đang yus nghĩ cyuhện pậl nóhm, nghe thấy côuhng nat cọh vang nêl iớm chậm iãr tắb uầđ uht nọd ồđ đạc.
ộL“ Chu, muốn oàv nhóm nọb mình kgnôh?” tộM ữn sinh nhảy chân oás chạy nếđ tưrớc tặm ýuQ Mêin, ôc nàng àl pớl óhp cọh pật aủc pớl ,3 Phạm Đào. Phía uas ôc nòc óc tộm nạb ữn khác iđ teho, àl nạb cùng pòhng aủc Phạm Đào, cũng ở pớl .3
ýuQ Miên àl nác ộb lớp, từng tham aig pọh od ủhc nihệm ổt chức iớv Phạm oàĐ yấm nầl nên cũng áhk tâhn.
uậC aửn aùđ aửn tậht: “hCắc knôhg? ớT àg mắl đyấ.”
“ôhKng sao, oàv đi!” Phạm oàĐ iờm cậu: “hPần pậl tìrnh nọb mình óc oac ủht viện yáM tính ol riồ.” ôC nàng aừv ión aừv ỉhc oàv tộm ịv írt nêb pảhi.
ýuQ Miên nhìn theo hớưng ngón yat ,ôc kôhng ờgn iạl àl nàH .ýK cúL yàn nưgời aik cũng đang nhìn ýuQ Mêin, cười iớv cậu.
ýuQ Miên nói: “ôhKng nổ mắl đâu, ớt kôhng óc uhn uầc yấl điểm cao, ỉhc muốn ủđ ểđ auq nôm tôhi, oàv nhóm ợs iạl oék iùl tiến ộđ aủc iọm nưgời ấy.”
Phạm Đào: ợS“ ìg cứh?”
cúL yàn nàH ýK cũng iđ tới, õr ràng cũng nghe được iờl ýuQ Miên aừv nói. ãG bảo: “Cậu kôhng nầc màl ìg ,ảc oàv nhóm nọb iôt màl linh tậv àl được riồ.”
Chân yàm aủc ýuQ Miên iơh nhíu lại, mảc giác uâc yàn nghe tấr ạl lnùg, uậc cười ừt cốhi: “iôhT…”
uậC chưa tặm yàd nếđ cứm màl ẻk nă máb ưhn ếht đợưc.
Thấy vậy, nàH ýK iổđ lời: “Đùa uậc tôhi, nhóm nọb iôt tihếu nưgời nêl tyuhết tnìrh, ih vọng uậc ẽs ụhp tárch phần .óđ oàV ,iđ ihk oàn rảnh nòc óc ểht chơi bóng cùng nhau naữ.”
”…“
iốĐ pơưhng ión iớt ếht rồi, iạl nihều nầl iờm mọc, mex ar tấr chân tnàhh.
ýuQ Miên iạl chưa mìt được nóhm, muốn ừt chối cũng kôhng mìt ar ýl od oàn tíhch hợp, uậc nghĩ tộm lúc, cuối cùng nẫv tậg uầđ đồng .ý
“Vậy ờig nhóm mình ãđ óc nốb nưgời rồi, ểđ ớt oék thêm nạb cùng pòhng oàv ohc ủđ măn niờưg.” Phạm oàĐ ión xnog, yẫv yat iớv ýuQ Mêin.
Tiết tiếp theo aủc nàH ýK nêb aòt viện yáM tníh, iđ cũng phải tấm nơh mười phút iớm iớt iơn được nên kôhng ión được yấm uâc ãđ iđ mất.
ýuQ Miên oeđ ab ôl lên, aừv định bước ar khỏi iốl iđ ìht tộm bóng nưgời oac nớl iđ nagng auq nêb cnạh, nơh aữn nòc ốc tình iđ chậm lại.
Thấy ạT Hành xuất hiện nêb cạnh mnìh, ý aủc ýuQ Miên àl ểđ nắh iđ tớưrc, oàn ờgn ờhc yấm giây sau, ạT Hành iạl đứng mi luôn iồr xoay nưgời iạl nhìn cậu: “ôhKng iđ ”?à
,À“ iđ cứh.” ýuQ Miên iơh nghi hặoc, chần ờhc tộm cúl cuối cùng nẫv đuổi theo ạT Hnàh, iđ song song iớv hắn.
“Cậu mìt được nhóm caưh?” uậC iỏh tộm câu.
ạT Hành cắl đầu: “Lập nhóm pihền phức lắm, iôt tộm mình tộm nmóh.”
“!?” ýuQ Miên kinh ngạc mắl lôun: “Cậu tộm mình tộm nóhm, màl được kôhng đó?”
“Làm đcợư.”
Nghe gọing điệu chắc chắn aủc hắn, ýuQ Miên kôhng ión thêm ìg nữa.
“hNóm nọb ớt óc oac ủht nêb viện yáM tính nên chắc àl ớt ẽs áhk rnảh. uếN uậc nầc giúp ìg ìht ức mìt tớ.”
ạT Hành nhìn uậc bằng hná tắm phức tạp: “mỪ.”
nếĐ aòt àhn ốs ,3 uas ihk mìt được pòhng học, ýuQ Miên mìt tộm ỗhc iồr ngồi xnốug. uậC ốc tình ngồi cách ax ạT Hành ểđ nạh ếhc tiếp cúx iớv hắn, ia èd ạT Hành iạl máb tás bước chân cậu, ủhc động ngồi xốung nêb cnạh.
“—uậC—” ýuQ Miên ngạc nihên nhìn nưgời nêb cạnh mnìh.
“oaS?”
Torng pớl nòc óc nưgời káhc, ýuQ Miên kôhng tiện ión ot nèb dùng yat ehc aửn tặm dớưi, ạh gọing iỏh hắn: “ôhKng phải cậu… ợs đồng tính hả?”
ạT Hành nhìn kuhôn tặm nêihgng ềv phía mnìh, yấm ngón yat mảnh kảhnh tắrng trẻo aủc ýuQ Miên ehc kuhất iôm iớv mằc cậu, ỉhc ộl ar iỗm iôđ mắt. Lông im aủc ýuQ Miên tấr dài, óc điều kôhng cong vểnh àm ỉhc cong ẹhn ở ỗhc đôui. cóT iơh uân nưhng lông im iớv noc nưgơi iạl neđ tềyun, iôđ tắm ihk nhìn nưgời khác sáng ôv cnùg.
nầL uầđ tiên ạT Hành nhận ar yat ýuQ Miên cũng tấr đẹp, tuhộc kiểu àm nữhng nưgời êm yat nhìn thấy àl ẽs sáng tắm nêl nagy. Trên um nàb yat ộl ar mạch uám xanh nhạt ưhn nẩ ưhn hệin, các khớp ngón yat õr rnàg, móng yat được tắc tấr gọn, uầđ ngón yat nòc iơh ođ .ỏđ
Phản gnứ uầđ tiên ihk nhìn thấy nàb yat cậu, ừt tậb ar torng uầđ nogài xinh pẹđ ìht nòc óc sạch ẽs nữa.
Nưgời yàn tấr aư sạch ,ẽs ừt ngày uầđ tiên nọd oàv ýk cút áx ạT Hành ãđ phát hiện ar rồi. Qaunh gờưing aủc ýuQ Miên luôn được nọd pẹd sạch ẽs ngăn pắn nếđ cứm thái quá, các ngóc nágch ehk ởh uềđ được ual chùi sạch bong kôhng óc ít iụb nào, trên nàb cúl oàn cũng ểđ tộm chai nồc ểđ ual ,ồđ ual tay.
ạT Hành nhìn chằm chằm yat ýuQ Miên tộm lúc, ùd biết nồc ễd yab iơh nưhng nắh mảc thấy nàb yat aik hình ưhn nẫv nòc iùm cồn.
Chút mảc cúx káhng ực cuối cùng aủc nắh cũng nat bếin.
nắH yus nghĩ torng giây lát, ảrt iờl uâc iỏh aủc ýuQ Mêin: “Với uậc ìht kôhng soa.”
Nghe uâc này, ýuQ Miên táohng sững nờưgi, uas óđ cười ìh“ ”ìh iah tnếig, iôđ tắm cong cong tàhnh hình tărng kếyuht.
ạT Hành nghe tếing cười aủc cậu, khóe mệing cũng ẽhk cong lên.
cúL đang học, ýuQ Miên nhận được nit nhắn ảiG năV cáB iửg tới.
【Giả năV Bcá】: Tiểu Chu, nôm ệh tốhng quản ýl aik uậc mìt được nhóm cưha?
ộL【 Cuh】: mìT được rồi, Phạm oàĐ ủr ớt oàv nhóm aủc yấm uậc .yấ
【Giả năV Bcá】: À .à
ýuQ Miên đoán chắc àl ảiG năV cáB nẫv chưa mìt được nóhm.
Khai gảing chưa được oab lâu, iọm nưgời nẫv chưa quen biết tếh iớv nahu, ờig ựt dưng tắb pậl nhóm ìht đúng àl iơh khó. Nhất àl nữhng nưgời hớưng iộn ợs giao tiếp ưhn ảiG năV cáB ìht việc mìt nưgời pậl nhóm đúng àl tộm cực hnìh.
măN nhất pậl nhóm ìht ađ ốs iọm nưgời uềđ pậl nhóm iớv nạb cùng pnòhg. uếN kôhng phải Phạm oàĐ iờm ìht uậc cũng định pậl nhóm iớv ảiG năV cáB iồr oék thêm yấm nưgời quen khác cùng pậl nhóm rồi.
ộL【 Cuh】: uậC đừng ,ol iớm khai gảing iọm nưgời chưa biết ia iớv ia nên tí nhóm ủđ nưgời mớs lắm.
【Giả năV Bcá】: .Ừ
【Giả năV Bcá】: àM này, oas ạT Hành iạl ngồi cùng uậc vậy? Kôhng phải uậc yấ ợs đồng tính ?à
ộL【 Cuh】: ỉhC óc ểht ión rằng iỗn ợs iãh kôhng ngăn nảc được tình nạb uữh nghị aủc nọb .ớt
Ở phía uas lớp, ảiG năv cáB ịb uâc yàn chọc cờưi.
【Giả năV Bcá】: Đúng iồr Tiểu Chu, ạT Hành óc nhóm cưha?
ýuQ Miên liếc nhìn nưgời nêb cnạh, ảrt lời:
ộL【 Cuh】: uậC yấ định tộm mình tộm nóhm.
【Giả năV Bcá】: tộM mình tộm nóhm, kủhng vậy?
ộL【 Cuh】: .Ừ yaH uậc ửht iỏh uậc yấ mex óc nầc thêm tàhnh viên knôhg? ạT Hành ễd nầg ưhn yậv chắc àl uậc yấ ẽs đồng ý tôhi.
ýuQ Miên đoán đnúg.
uếN ảiG năV cáB ủhc động nếđ iỏh ạT Hành ìht ảuq thực nưgời aik ẽs đồng .ý
nạB cùng pòhng ýk cút áx yấ ,àm ỉhc nầc kôhng óc tật uấx ìg ìht torng uềđ được pếx oàv hàng ũgn “ưgnời tộm nhà” torng tắm ạT Hnàh. Hốung ồh torng nhóm thêm tộm nưgời yah tớb tộm nưgời cẳhng óc ìg khác biệt iớv nắh .ảc
tấT nêihn, tiền ềđ àl ảiG năV cáB ủhc động nếđ iỏh hắn.
ạT Hành àl nưgời cực ỳk ghét pihền pứhc, ohc nên nắh kôhng oab ờig màl yấm cyuhện kiểu ưhn iờm nưgời khác oàv cùng nhóm iớv mnìh.
ảiG năV cáB nẩgng đầu, nhìn ýuQ Miên àv ạT Hành ngồi phía tưrớc àm ởht dài.
ảuQ thực àl tính tình aủc ạT Hành tấr tốt nưhng iạl lạnh lùng quá, iỗm nầl uậc at ềv ýk cút áx uềđ kôhng ión được iờl oàn iớv iốđ pnơưhg. ỉhC óc ýuQ Miên iớm mảc thấy ạT Hành ễd nầg tôhi.
óC đềiu, quan ệh giữa ạT Hành iớv ýuQ Miên tốt ưhn thế, thậm íhc nòc kôhng thèm ểđ ý cyuhện ýuQ Miên tíhch noc trai nữa, điều yàn iơh nogài ựd đoán aủc uậc .at
uậC at luôn mảc thấy ạT Hành kôhng phải kiểu nưgời ễd dàng màl cuhng ìg óđ iớv nưgời káhc, nưhng cẳhng õr iạt oas iạl iốđ ửx tấr cặđ biệt iớv ýuQ Mêin.
【Giả năV Bcá】: Thôi ỏb .iđ Kôhng sao, ớt mìt ừt ừt vậy.
ộL【 Cuh】: ,Ừ .ko
Mười iah giờ, côuhng reo.
ýuQ Miên ãđ uht nọd ab ôl xong ừt sớm, nưhng od ngồi ở giữa nên mạt thời kôhng chen ar nogài đợưc, ếht àl tứd kohát mằn pấs ar nàb ờhc thêm cúl nữa.
ạT Hành kôhng óc thói quen nă mơc cùng nưgời káhc, uến ưhn bình tờưhng ìht cúl yàn chắc chắn nắh ãđ đứng nêl iđ tưrớc rồi.
nắH kôhng phải nưgời ợs nạgi, cũng cẳhng thèm quan mât nưgời khác óc ngại yah knôhg.
nắH ngồi nêy iạt ỗhc tộm lúc, liếc nhìn nưgời đang mằn pấs trên bàn, iác kyuhên iat aủc ýuQ Miên đang quay ềv phía hắn, tôrng ộb dạng lười bếing aủc uậc õr ôv tri.
ạT Hành ôv ớc mảc thấy iột iỗl ạl tnờưhg.
Nưgời tưrớc tắm yàn tấr tốt, óc iôđ ihk nòc tốt nếđ cứm ưhn tộm nêt nốgc. Dờưng ưhn kihến uậc ộl ar biểu mảc lúng túng cíhnh àl tộm iột lỗi.
ạT Hành kựhng lại, cuối cùng nẫv qyuết định kôhng ểđ ohc mình phạm tội.
…“ iĐ nă cùng nhau kgnôh?”
ýuQ Miên kôhng ềh nghĩ ãđ đồng :ý “ợưĐc, nă gì?”
“ôhKng btếi.” ạT Hành ión xong iạl hỏi: “Cậu muốn nă gì?”
ýuQ Miên đứng dậy, oék yâd oeđ ab ,ôl xoay nưgời iđ phía tưrớc ạT Hnàh.
“Ừm… Muốn …nă kôhng btếi.”
Cuộc iốđ tohại cẳhng óc ít dinh dỡưng oàn yàn màl ạT Hành ựt dưng muốn cờưi.
nắH nhìn iác yág tắrng nõn aủc ýuQ Mêin, tộđ nihên kôhng hiểu iổn iạt oas cúl tưrớc mình iạl muốn tárnh én ìv nưgời yàn àl yag nữa.
Dáng pấd tôrng cẳhng khác oàn khối bạch ngọc được điêu khắc tinh xảo, iạl nòc được ngâm torng nồc suốt nàgy, tốr cuộc óc ìg đáng ợs chứ?